Enquête auprès des peuples autochtones, 2001 [Canada]: enfants hors réserve
Notice bibliographique
Résumé
L’Enquête auprès des peuples autochtones (EAPA) de 2001 a été menée par Statistique Canada, en vue de recueillir des données sur le mode de vie et les conditions de vie des Autochtones au Canada. L’enquête a été conçue et mise en oeuvre de concert avec des organismes autochtones nationaux. Il s’agit de la deuxième Enquête auprès des peuples autochtones menée par Statistique Canada, la première s’étant déroulée à l’automne de 1991. Les données de l’EAPA de 1991 ont été largement utilisées. Un utilisateur extrêmement important des données de 1991 fut la Commission royale sur les peuples autochtones (CRPA), où les données démographiques, sociales et économiques ont servi de source principale pour la rédaction d’un rapport final et d’études de recherche connexes. Le rapport final de la Commission recommandait que l’EAPA soit menée sur une base régulière, afin de suivre la situation démographique et sociale des peuples autochtones. Le gouvernement fédéral a donné suite aux recommandations de la CRPA, par le biais de son plan d’action pour les Autochtones intitulé Rassembler nos forces. Dans ce plan, on reconnaissait la nécessité de disposer de données pertinentes et à jour dans le cadre de l’élaboration d’un nouveau contexte fiscal. On y mandatait aussi Statistique Canada pour coordonner une deuxième Enquête auprès des peuples autochtones, peu après le Recensement de 2001. L’objectif principal de l’EAPA de 2001 consistait à produire des données sur la situation sociale et économique des peuples autochtones au Canada. Plus précisément, on visait à déterminer les besoins des peuples autochtones et à mettre l’accent sur des questions comme la santé, la langue, l’emploi, le revenu, la scolarité, le logement et la mobilité. En fait, il existe des lacunes importantes dans les données actuellement disponibles au sujet des peuples autochtones. L’EAPA de 2001 visait à en combler certaines. Il s’agit de données qui ne peuvent être trouvées ailleurs et qui peuvent servir à répondre à une gamme variée de questions touchant des éléments comme la planification communautaire, l’élaboration des programmes et les priorités en matière de soins de santé. Plus de 122 000 personnes étaient visées par l’enquête de 2001, et des données sur un large éventail de sujets ont été produites.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».