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Enregistrement W6979923150

Analyzing and defending against adverserial samples in machine learning algorithms

2020· dissertation· en· W6979923150 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueeScholarship@McGill (McGill) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdversarial Robustness in Machine Learning
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdversarial systemAdversaryAdversarial machine learningEmbeddingKey (lock)Field (mathematics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The work in this thesis explores the problem of adversarial samples -inputs that are crafted in order to fool machine learning models.These adversarial samples are generated by attacking a trained model in a white-box scenario in which the attacker has all the knowledge about the model like its training data, parameters and hyper-parameters.These carefully-perturbed adversarial samples fool the classifier, resulting in misclassification at test time with very high probability; while being imperceptible to the human eye.This problem has renewed interest in the research field known as adversarial machine learning in the recent years and has given us a new outlook on how we should evaluate and understand the security properties of learning algorithms.We observe that with the help of regularizers, we can learn a more compact embedding of the training data, which can make these models more robust to adversarial samples by causing the adversary to generate more highly distorted samples and sometimes even fail to generate them.We then use this knowledge about the distortion pattern in the adversary samples to more efficiently utilize a previously debunked framework to either detect adversarial samples or try to recreate these adversarial samples to their true labels by utilizing the reconstruction loss in autoencoders.The data used for the testing of these algorithms are highly adopted by the researchers in the adversarial machine learning field, namely the SommarieLe travail dans cette thse explore le problme de adversarial samples et leur impact sur les dernires technologies de pointe dans le domaine des rseaux neuronaux.Ces adversarial samples sont gnrs en attaquant un modle inform dans un scnario de bote blanche, dans lequel l'assaillant a toutes les informations sur le modle, comme par exemple les donnes formatives, les paramtres et les hyperparamtres.Ces adversarial samples sont perturbs de manire attentive et imprvisible, ainsi trompant le classeur avec une haute probabilit pendant que des tests sont effectus.De tels changements sont imperceptibles au niveau humain.Ce problme a attir beaucoup d'intrt dans le domaine de recherche rcemment dvelopp de l'apprentissage automatique adverse, et nous a permis d'valuer les proprits de scurit des algorithmes d'apprentissage automatique sous une nouvelle perspective.On observe qu'avec l'aide des agents de rgularisation, on peut crer une intgration plus optimale des donnes d'apprentissage.Ceci peut rendre ces modles plus robustes contre les adversarial samples en forant l'adversaire de produire des chantillons de plus en plus dforms ou mme de faire chouer toute nouvelle tentative.Ensuite, nous utilisons ce que nous savons sur les tendances de distortion dans ces chantillons pour utiliser un ancien cadre informatique de manire plus efficace.En employant ce carde dans ce contexte, nous pouvons soit dtecter les adversarial samples,

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,819
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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