Apoio ao familiar cuidador da pessoa com doença mental
Notice bibliographique
Résumé
Este relatório de estágio consiste numa reflexão crítica do percurso desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem de natureza profissional, na área de especialização em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica. A doença mental pode conduzir a incapacidades e tem impacto na vida da pessoa e dos seus familiares que, frequentemente, assumem o papel de cuidadores informais. Cuidar de uma pessoa com doença mental é uma experiência com consequências quotidianas. A problemática do familiar cuidador da pessoa com doença mental e as respetivas intervenções de enfermagem foram motivadoras para a realização de uma revisão de literatura que revela a eficácia de intervenções de enfermagem especializada em saúde mental. A evidência encontrada permitiu fundamentar e orientar a prática em contexto de estágio. Tomam-se como referência para a prática o modelo de sistemas de Betty Neuman e os modelos de Calgary de Avaliação e Intervenção na Família. Ao longo do relatório, é demostrado o crescimento na aquisição, desenvolvimento e reconhecimento das competências enquanto enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental. As competências foram desenvolvidas ao longo de três módulos de estágio, sendo o primeiro de intervenção na crise e os outros de intervenção comunitária. São realizadas intervenções de enfermagem com foco na pessoa com doença mental e no familiar cuidador, atuando nos diferentes níveis de prevenção. A nível comunitário desenvolveramse competências de planeamento em saúde e de trabalho em rede.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,006 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,004 |
| Communication savante | 0,002 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,011 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».