Associação entre a atividade física, o comportamento sedentário e o funcionamento cognitivo, do idoso
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
O objetivo desta dissertação passa por analisar a associação entre o exercício físico, a atividade física, o comportamento sedentário, no funcionamento cognitivo, do idoso. Este documento tem 2 estudos. 1) Uma revisão rápida e sistemática sobre a associação entre o exercício físico e o funcionamento cognitivo, do idoso; 2) estudo observacional sobre a associação entre a atividade física, o comportamento sedentário e o funcionamento cognitivo, numa amostra de idosos (n=85) que participou numa intervenção com base na atividade de canto e que foi possível recolher dados de atividade física e comportamento sedentário, através de acelerometria (Actigraph wGT3x-BT) e dados relativos ao funcionamento cognitivo por um teste de rastreio cognitivo (Montreal Cognitive Assessment Test). Na revisão rápida e sistemática de literatura foram incluídos, para síntese qualitativa, 4 estudos. Todos os estudos apresentaram associações positivas entre as variáveis de exercício físico e o funcionamento cognitivo, ou seja, os participantes dos grupos que pertenciam à intervenção, apresentaram melhorias na sua função cognitiva após o período de intervenção, comparativamente ao grupo de controlo. No estudo observacional foi possível constatar que a atividade física moderada a vigorosa prediz o funcionamento cognitivo, controlando para a idade. Estes resultados vão de encontro à literatura científica recente que demonstra a capacidade da intensidade da atividade física desempenhada diariamente, pelo idoso ter mais efeitos protetores, em relação aos efeitos do declínio cognitivo, do que a quantidade que ele realiza. Passa por esta linha teórica estudada por esses autores que os resultados do estudo observacional incluído nesta dissertação, se encontra. É de mencionar a necessidade de novos estudos que aprofundem a forma como se pode criar estratégias de curta duração e mais intensas, para impedir os efeitos degenerativos, do declínio cognitivo.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle