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Enregistrement W6981128629

The Disappointment of Expectations and the Theory of Fluctuations. Paper presented at the Annual Meeting of the Associazione Italiana per la Storia dell'Economia Politica (STOREP), Rome, 1-3 June 2008; and at the Annual Conference of the History of Economics Society, Toronto, 27-30 June 2008

2008· other· en· W6981128629 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueResearch Padua Archive (University of Padua) · 2008
Typeother
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAncient Near East History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisappointmentDisequilibriumScope (computer science)Object (grammar)Rational expectationsSet (abstract data type)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The role of errors in time (Fanno, 1933) or disappointment of expectations (Hicks, 1933) in the theory of fluctuations was a major object of analysis in the years of high theory (Shackle, 1967) when the paradigm of General Equilibrium Theory was replaced by the new paradigm of the Economics of Uncertainty and Expectations. The scope of this paper is to re-evaluate this object of analysis in the light of the evolution of the theory of fluctuations ever since. The paper is divided in two Parts. Part I provides a unified account of how the main authors of the years of high theory (Keynes, Hayek, Hicks) dealt with expectations and their disappointment in their theory of fluctuations. Part II provides instead a brief account and assessment of the major constructions worked out by the main authors of what is here called the “years of rational expectations”. The paper shows how the focus on errors in time has been replaced in the latter period by a set of assumptions and arguments which either neglect the impact of the disappointment of expectations on macroeconomic disequilibrium and fluctuations or even exclude the very possibility of this disappointment. The paper concludes by highlighting the decreasing scope and relevance of the theory of fluctuations as one moves from the years of high theory to the recent years of rational expectations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,021
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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