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Enregistrement W6981294190

DS 87-9 Proceedings of the 21st International Conference on Engineering Design (ICED 17) Vol 9: Design Education

2017· book· en· W6981294190 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueTechnical University of Denmark, DTU Orbit (Technical University of Denmark, DTU) · 2017
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligious Freedom and Discrimination
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEngineering design processEngineering educationDesign educationDesign elements and principles
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Welcome to the proceedings of the 21 st International Conference on Engineering Design (ICED17).Each of the 413 manuscripts provides its own contribution to the vibrant community of design researchers and practitioners.Th e individual contributions come together to make a signifi cant collective impact on this year's conference theme: Resource-Sensitive Design.We are delighted to present an exciting scientifi c programme that acknowledges the rich tradition of the ICED conference series, manifests the collective creation of bodies of insights, connects across topics, and provides vantage points for the role and importance of designing emergent futures.We placed particular emphasis on the young by introducing a design competition in form of a High-School Student Design Fair, by opening the conference also to the wider public that aft ernoon, by fostering research talent in the PhD Forum, and by providing a platform for visions and dreams of and for the Design World to come through the Young Members' Event.Reviews have been invaluable for the ICED17 programme team in making their fi nal acceptance decisions, grouping papers into the conference topics, and connecting to the conference theme.As a result, resource-sensitive design, design processes, design organisation and management, design research applications and case studies, product, services and systems design, design methods and tools, design for X / design to X, design information and knowledge, design theory and research methodology, human behaviour in design, and design education are all well represented in podium and discussion sessions.Th e attentive observer will also pick up weak signals of upcoming trends through the papers and presentation sessions.We trust that the careful selection of session chairs will amplify these signals.Th e papers have been collated into a multiple range of formats: a programme and abstracts book, a memory stick of full proceedings, and nine volumes of proceedings, available for download from the Design Society website.Th ese have been numbered against both Design Society and ISSN/ISBN referencing.Th e ICED conference proceedings are included in the Th omson Reuters Conference Proceedings Citation Index.Th is will enable more extensive access and increase citations.We hope that you will enjoy the programme, and that you will participate actively in what is arguably the premier engineering design research conference in the world.We also hope that you will fi nd the time to enjoy Vancouver, catch up with old friends and make some new ones.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,225
Score d'incertitude au seuil0,753

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0060,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2250,077

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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