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Enregistrement W6982319944

HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN QUARTER LIFE CRISIS PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PSIKOLOGI ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG

2023· other· id· W6982319944 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueInstitutional Repository of IAIN Tulungagung (IAIN Tulungagung) · 2023
Typeother
Langueid
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAmerican Environmental and Regional History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Life styleIslam
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Seorang individu yang berada pada kondisi quarter life crisis akan mengalami banyak masalah akibat adanya tekanan, dan munculnya kecemasan serta kebingungan akan masa depan. Self-efficacy adalah keyakinan individu untuk mencapai serta menyelesaika tugasnya dalam rangka mewujudkan suatu tujuan yang diharapkan, sehingga self-efficacy berperan dalam mengatasi kondisi quarter life crisis. Penelitian bertujuan mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan quarter life crisis. Pendekatan kuantitatif korelasi digunakan pada penelitian ini. Sebanyak 144 mahasiwa yang sedang menempuh tugas akhir dengan rentang umur 20-30 tahun dijadikan sebagai subjek penelitian yang diambil dengan teknik probability sampling. Uji korelasi Product Moment Pearson memanfaatkan IBM SPSS versi 25 digunakan dalam analisis data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa semester akhir Psikologi Islam Universitas Islam Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung memiliki hubungan yang negatif dan signifikan antara Self-efficacy dengan Quarter Life Crisis. 
\nKata kunci: dewasa awal, self-efficacy, quarter life crisis

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,368
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0050,013
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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