Influence du règlement adopté à Sherbrooke pour obliger les moins de 18 ans à porter un casque à vélo sur la pratique du vélo et le port du casque
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
faisant la promotion de la pratique du vlo et du port du casque chez les jeunes (ex: activits informationnelles; dveloppement d'infrastructures cyclables ; don de bicyclettes et de casques) et que ces activits promotionnelles taient beaucoup plus nombreuses et varies dans la RMR de Sherbrooke comparativement aux trois RMR tmoins. CONCLUSIONLes rsultats de cette tude suggrent que le rglement adopt Sherbrooke pour obliger les mineurs porter un casque vlo n'a pas eu pour effet de diminuer la pratique du vlo chez les 12 17 ans.Le devis de cette tude ne permet pas toutefois d'isoler l'effet spcifique du rglement sur la pratique du vlo de celui des activits promotionnelles.On ne peut donc pas exclure la possibilit que le rglement ait entran une diminution de la pratique du vlo, mais que cet effet ngatif ait t contr par un effet positif plus important des activits promotionnelles sur cette pratique.Il faut donc tre prudent avant de gnraliser les rsultats de cette tude d'autres rgions et encore plus l'chelle d'une province ou d'un pays, entre autres parce qu'il n'est pas garanti qu'il soit possible de respecter les mmes conditions d'implantation qu' Sherbrooke, en particulier en ce qui concerne le dploiement d'activits de promotion de la pratique du vlo.v
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle