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Enregistrement W6982612941

An Introduction to Computational Complexity Via Games

2022· article· en· W6982612941 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueThe Mathematics Enthusiast · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePentecostalism and Christianity Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIBMWatsonSimple (philosophy)Combinatorial game theoryComputational complexity theoryBasketballComponent (thermodynamics)Center (category theory)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this talk I will discuss an approach to solving the famous P=NP question using games. For those unfamiliar with computational complexity, I will describe the complexity classes P and NP, as well as a few other complexity classes, including coNP, L and NL. I will then describe the million-dollar problem that asks whether P=NP and show how one can use a classic two-person combinatorial game, known as an Ehrenfeucht-Fraisse game (along with its relatives), to try to separate complexity classes. I will give some simple examples of how these games are played and then describe a newly rediscovered game that my colleagues and I at IBM are exploring that are potentially more powerful than these classical games. About the Speaker: Jon is a member of the research staff at the IBM T.J. Watson Research Center in New York. Jon has been with IBM for the last 25 years. Along with several colleagues, he developed the strategy component of the IBM Watson Jeopardy-playing system that in 2011 defeated the two most successful human Jeopardy players on live television. He has built two commercial robots and worked with the Toronto Raptors of the National Basketball Association on a system to help with trades and draft picks. From 2016-2018 Jon was the chief scientist of IBM’s two African research labs, one in Nairobi, Kenya, and the other in Johannesburg, South Africa. Since returning from Africa, Jon’s work has focused on applications of mathematical logic to theoretical questions in computer science, like the P=NP question. This is an in-person talk also available via Zoom.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,064

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0020,009
Communication savante0,0060,013
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0030,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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Résumé présentoui

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