Karrierestopp med kvinnekropp?\n- en analyse av kvinnelige habitus,\nkarrierevalg og kjønnsdominans\ni Forsvaret
Notice bibliographique
Résumé
I dag er kvinneandelen i Forsvaret på bare 8,5 %, og det er få kvinner på toppnivå.\nFerske tall fra personellregisteret bekrefter at kvinnelig befalet i Hæren i størst grad jobber i\nlogistikkavdelinger, men i tillegg til dette synes de fleste å velger seg administrative-\n/støttestillinger internt i egen avdeling også. Dermed velger de bort de operative stillingene\nsom er mer karrierefremmende. Denne studien tar utgangspunkt i at kvinner synes å ta\ndefensive karrierevalg.\nBasert på Bordieus teori om den maskuline dominans har jeg relatert forventninger til en\nkvinnelig habitus til de valg som kvinnene tar. Kvinnene synes å bli påvirkt av en\nvidereføring av en maskulin forrang, basert på en androsentrisk logikk - på tross av et\ntilsynelatende likestilt samfunn. Den androsentriske logikken deler verden inn i motsetninger.\nDet maskuline står i kontrast til det feminine. Mannen blir det handlende subjekt, mens\nkvinnene blir objekter. Som følge av dette tillegges det mannen å oppnå ære, mens kvinnene\nskal unngå skam.\nI tråd med Bordieus perspektiv har jeg sannsynliggjort at kvinner som tjenestegjør i Forsvaret\nutfordrer en arena som gjennom den militære maskulinitet har fremstått som den ultimate\narena for ervervelse av ære i et ellers likestilt samfunn. De kvinnediskriminerende\nholdningene man opplever kan således tilskrives en ubevisst frykt blant de mennene som er\nder om å bevare denne arenaen, og herunder en mulighet for å synliggjøre sin maskulinitet.\nStudien viser også at det kan være lettere å motivere kvinner til stillinger som er «i tråd med\nderes feminine disposisjoner». Herunder ligger det at de oppfordres til å søke støttestillinger\nda det gir minst rom for ervervelse av symbolsk kapital. Dermed videreføres både\n«kvasifamiliene» og derigjennom den maskuline dominans i Forsvaret ved at det i hovedsak\ner menn som besitter de operative stillingene, mens kvinnene tar støttestillingene.\nI tillegg til de allerede nevnte utfordringene som påvirker kvinnene gjennom den maskuline\ndominans, har studien også synliggjort at andre kjønnsdifferensierende mekanismer synes å\npåvirke kvinnene til å velge defensivt. Mest fremtredende er forventingene som ligger til dem\ni å skulle ivareta hus og hjem.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».