Konsep Pendidikan Y.B. Mangunwijaya Sebagai Ide Penciptaan Seni Lukis
Notice bibliographique
Résumé
Penciptaan ini didasari oleh ketertarikan penulis terhadap sebuah konsep pendidikan yang dikemukakan oleh Y.B. Mangunwiaya. Konsep pendidikan yang memberi kemerdekaan pada anak. Penciptaan ini bertujuan untuk mengetahui proses penciptaan karya lukis, gaya lukisan yang digunakan, teknik melukis dan mengetahui hasil karya yang diciptakan. Penciptaan ini menggunakan metode Practice Ied-Research. metode ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap Pra-image, Image, kemudian Image konkret, terakhir Penyajian. Hasil penciptaan ini menghasilkan karya seni lukis berbentuk dua dimensi pada kanvas. Menggunakan teknik pewarnaan Underpainting dengan cat akilik di atas kanvas. Gaya lukisan yang digunakan adalah Pop Surealis dengan objek anak-anak.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,008 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,006 |
| Communication savante | 0,004 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,008 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,038 | 0,104 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».