Le Projet international au cégep Marie-Victorin
Notice bibliographique
Résumé
Description du projetDepuis l'automne 2000, le département de Sciences humaines du cégep Marie-Victorin offre un profil de formation axé sur la coopération internationale.Appelés à s'exprimer lors de l'évaluation du programme de Sciences humaines, les élèves ont manifesté le besoin d'un meilleur arrimage entre les connaissances théoriques et pratiques et ce, dans le but explicite de donner plus de sens à leurs apprentissages.Cette volonté des élèves sera prise en considération et conduira à la création d'un nouveau profil, « Le monde international ».Le projet international, qui s'étend sur une période de deux ans, a pour objectif de permettre aux élèves d'obtenir un DEC en Sciences humaines tout en leur donnant l'occasion de vivre une expérience enrichissante dans le domaine communautaire international.C'est lors de sa troisième session et en collaboration avec Jeunesse Canada Monde (JCM) que l'élève vit, pour une période de trois mois environ, une immersion culturelle dans un pays d'Asie ou d'Amérique latine.L'automne dernier, le projet en était à sa deuxième édition et une vingtaine d'élèves sont partis en stage : certains se sont envolés vers Oaxaca, au Mexique, et d'autres vers Dharamsala, en Inde.L'originalité du projet repose sur le fait que, durant la période d'immersion, les élèves sont inscrits à six cours du programme de Sciences humaines et reçoivent, avant leur départ, un guide d'accompagnement préparé par les enseignants, dans lequel des activités d'apprentissage individuelles ou de groupe sont planifiées pour chacun des cours.D'autres activités d'apprentissage se déroulent dans la famille d'accueil ou consistent en quatre jours par semaine de travail bénévole en milieu communautaire ou en journées d'activités éducatives animées par les élèves. ■ Objectifs pédagogiques visés par le stageDans le cadre de la réforme par compétences dans les différents programmes au collégial, le ministère de l'Éducation propose neuf objectifs généraux au programme de Sciences humaines.L'un de ces objectifs a manifestement inspiré notre réflexion sur cette idée de stages : il s'agit de cette question de citoyenneté dans un contexte de mondialisation où l'élève doit s'ouvrir sur L e projet international au cégep Marie-Victorin Gilles McDuff,professeur de sociologie au cégep Marie-Victorin
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,008 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,096 | 0,029 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».