Making "Medical": How Psychedelics Are Becoming Legal in Canada
Notice bibliographique
Résumé
As legal restrictions loosen, psychedelic-assisted therapies are advancing at an unprecedented pace and scope in Canada and the US. Presented as a miracle cure for post-traumatic stress, depression, and other psychological disorders, psychedelics are being touted to treat post-pandemic mental health crises. In this paper, drawing on Science and Technology Studies, I ethnographically trace the ongoing process and practices involved in transforming illegal psychedelics into a regulated medicine in Canada, paying particular attention to regulatory pathways and the development of networks involved in psychedelic advocacy. Using these pathways as a methodological “sampling device,” I map the main actors, their mutual relationships, and the resources mobilized to advocate the regulatory goals. By tracing this regulatory networking, I also demonstrate how domination and professionalization are being enacted alongside regulatory advocacy, raising questions about future equitable access to psychedelic-assisted therapies.\nAlors que les restrictions légales s’assouplissent, les thérapies assistées par les psychédéliques progressent à un rythme et avec une ampleur sans précédent au Canada et aux États-Unis. Présentés comme un remède miracle contre le stress post-traumatique, la dépression et d’autres troubles psychologiques, les psychédéliques sont vantés pour traiter les crises de santé mentale postpandémiques. Dans cet article, qui s’inspire des études sur la science et la technologie, je retrace de manière ethnographique le processus en cours et les pratiques impliquées dans la transformation des psychédéliques illégaux en médicaments réglementés au Canada, en accordant une attention particulière aux voies réglementaires et au développement des réseaux impliqués dans la défense des intérêts des psychédéliques. En utilisant ces voies comme un « dispositif d’échantillonnage » méthodologique, je cartographie les principaux acteurs, leurs relations mutuelles et les ressources mobilisées pour défendre les objectifs réglementaires. En retraçant ce réseau réglementaire, je démontre également comment la domination et la professionnalisation sont mises en œuvre parallèlement à la défense de la réglementation, ce qui soulève des questions quant à l’accès équitable futur aux thérapies assistées par les psychédéliques.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».