Notice bibliographique
Résumé
The Weak Force is an international collaboration between artists Matthew Sansom (UK), Andy Thomson (NZ), Paul Cullen (NZ), Chris Braddock (NZ), Eugene Hansen (NZ), Laresa Ksoloff (Aus), Bruce Barber (Canada), and Kim Morgan (Can). It is part of 'Unified Field Theory', a larger arts research project based at Auckland University of Technology. Visit this multimedia artwork to explore connections between gravitational theory, the 100th anniversary of Luigi Russolo’s manifesto The 'Art of Noises', and questions about how and why artists work together. https://vimeo.com/68694810 March 12 - March 28, 2013. Lewis Elton Gallery, University of Surrey, Guildford, UK. This is the fifth collaborative project associated with the UFT (Unified Field Theory) which is an Aukland University of Technology (NZ) Art Research project. The aim of the project is to locate and represent the social and relational as the internal generative dynamic of a collaborative creative work. UFT is an international collaborative arts project that explores how artists work together and why? It examines to what extent an idea is separable from its specific material expression? And what latitude is possible for its material expression (and presentation) to constitute an authentic expression of the idea? Through collaboration with others it is hoped to make palpable the exchange between cultures and its representations - where up and down, east and west, before and after, distance, proximity, language, matter, interpretation and perception are all means and measures of negotiating a relationship to gravity's space-time. Other UFT collaborative initiatives have included commissions for the Horsham Art Festival New#2 Australian Centre for Contemporary Art 2011 curated by Hannah Mathews, The Green Text Glasgow International Art Festival 2012 curated by Kitty Anderson (Common Guild), The Weak Force1 Anna Leowen’s Gallery (Nova Scotia Canada) 2012, Tower Theory Conical Gallery Melbourne 2012 curated by Adrien Allen. The UFT project is without cultural borders and occupies a research field encompassing the globe and infinite possibilities of contemporary practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,018 |
| Communication savante | 0,015 | 0,015 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,078 | 0,025 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».