Osmanlı Ordusunun modernizasyonu: Irak ve Hicaz Ordusu örneği (1848-1876)
Notice bibliographique
Résumé
Bu çalışmada, 1839 Tanzimat Fermanı’ndan itibaren yüzyılın son çeyreğine kadar Osmanlı ordusunun modernizasyonu incelenmektedir. Nüfus sayımı, kur’a uygulamaları ve buna karşı oluşan toplumsal refleksler devletin zorunlu askerliği oturtma çabaları bağlamında okunmuştur. 1843 askeri tensikatıyla birlikte bölgesel orduların kurulması ve bunların teşkilat ve bünyesinin oluşturulması hususunda yönetici kadronun fikir ve faaliyetleri tahkiye edilmiştir. Ağırlıklı olarak olaya taşra üzerinden bakılmış, Rumeli, Anadolu ve Arabistan ordu bölgelerindeki hadiseler yansıtılmıştır. Tüm bunlar ışığında asıl meselemiz olup beş orduya ilave olarak teşkil edilen ve başlangıçta dâhil-i Tanzimat kapsamında sayılmayan Irak coğrafyasında Tanzimat programlarını işletmeye gayret gösteren Irak ve Hicaz Ordusu’nun serüveni izah edilmeye çalışılmıştır. Bölgenin aşiretlerden oluşması sıklıkla te’dib harekatı yapan ordunun jandarma hüviyetinde sivrilmesine neden olmuştur. Bu askeri faaliyetler merkezden uzak söz konusu ordunun içerisindeki iktidar mücadelelerinden şüphesiz etkilenmiş ve bu madde sorgulanmaya tabi tutulmuştur. Ayrıca bölgenin İran ile sınır olması ve stratejik konumu Irak ve Hicaz Ordusu’nun/Altıncı Ordu’nun önemini şüphesiz bir kat daha arttırmıştır.\nAnahtar Kelimeler: Osmanlı ordusu, Irak ve Hicaz ordusu, Altıncı ordu, askeri tensikat, askere alım, kur’a, Bağdat, aşiret.\nABSTRACT\n\nThis study aims at to scrutinize the reorganization of Ottoman Army from the time periods of Tanzimat Fermanı in 1839 to the third quarter of the 19th century. The State’s effort to make legal conscription caused the population census, kur’a draw and the social reflex, occurred against these two items. Separately, it is to used ideas on and activities of the governors about establishing regional armies and forming their organized group and structure with reorganization of military in 1843. Especially, the content is explained over the rural. The examples and eases are mostly given in the armies of Rumeli, Anadolu and Arabistan. All of the fact that; narration of the army of Iraq, which put into practice programs of Tanzimat, is discussed. Being nomadic tribe at that region paves the way for looking like gendarme (i.e. Jandarma) of the army. On the other hand, being the area border with Iran and strategical location of that area increases importance of Iraq and Hedjaz Army’s. \nKeywords: Ottoman army, Iraq and Hedjaz army, Sixth army, military arrangement, recruit, kur’a, Baghdad, nomadic tribes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».