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Enregistrement W6986657572

Publics et pratiques culturelles Audiences and cultural practices

2013· other· fr· W6986657572 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpenEdition (OpenEdition) · 2013
Typeother
Languefr
DomaineMaterials Science
ThématiqueMachine Learning in Materials Science
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublicsField (mathematics)EthnographyIdentity (music)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Capitale europenne de la culture en 2013 Marseille figure comme un point d'ancrage et un lieu de rencontre propice aux dbats sur les mutations contemporaines dans le domaine des arts et de la culture.Le colloque propos s'inscrit dans cette perspective en mettant l'accent sur la question des publics (du public et de l'espace public) et des pratiques dites culturelles aujourd'hui.Inter et pluridisciplinaire (sociologie, anthropologie, sciences de l'information et de la communication, sciences de l'art, sciences politiques, etc.) ce colloque s'inscrit dans le cadre d'un programme de recherche sur les pratiques culturelles et les publics, l'chelle d'un territoire et d'un vnement (MP2013).Si l'anne Capitale a permis l'mergence d'un programme innovant et indit, si les enqutes de terrain sont de facto territorialises, l'intrt suscit par le projet auprs de jeunes chercheurs trangers, de chercheurs confirms, de professionnels du monde des arts et de la culture, a rapidement donn une impulsion et une dimension comparative l'chelle europenne et internationale au projet.Le colloque propose de donner voir cette dynamique de travail et d'changes avec des intervenants issus de rseaux scientifiques -universits, institutions et laboratoires de recherche -et de pays diffrents (Belgique, Canada, Espagne, France, Grce, Italie, Liban, Maroc, Suisse).Le programme s'articule autour de sances plnires en matine avec les communications d'une dizaine de chercheurs auteurs d'tudes rcentes sur les pratiques culturelles, les publics ou la mdiation.Chacun donnera des lments de comprhension sur la manire dont les publics et les pratiques culturelles sont abordes dans son pays avant d'en venir ses propres recherches.Les aprs-midis seront consacrs des tables-rondes au cours desquelles les jeunes chercheurs du collectif Publics et pratiques culturelles, Marseille Provence 2013 restitueront les premiers rsultats des enqutes de terrain conduites tout au long de l'anne 2013, des professionnels seront invits participer afin de mettre ces rsultats en discussion.Les objectifs visent produire un tat des savoirs et des recherches sur les pratiques culturelles et les publics, dans une perspective de rflexion collective et au regard de diffrentes villes, pays et vnements ; interroger les processus de dmocratisation et les logiques de dmocratie culturelle l'oeuvre, les nouvelles formes de mdiation et leur variabilit dans nos socits contemporaines ; prendre la mesure de ce qu'un vnement comme celui de Capitale culturelle a transform et gnr Marseille.La confrontation des tudes (consquentes dans certains pays et pour certaines villes, rcentes, voire indites, pour d'autres) engage une approche comparative et permet de mettre en discussion les enjeux pistmologiques et mthodologiques (catgorisations retenues, logiques d'analyses privilgies, rsultats proposs) dans ce domaine d'tude.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCommunication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,809
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0070,037
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1370,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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