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Enregistrement W6986846226

Relational Bonds as Method: Oral History and Design within the Vietnamese Diaspora

2021· other· en· W6986846226 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

RevueOCAD University Open Research Repository (OCAD University) · 2021
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensOntario College of Art and Design
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVietnameseDiasporaVietnam WarOral historyNarrativeViewpointsPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the Vietnam War becoming one of the most documented and publicized conflicts in recent history, nuanced discussion and intersectional historical data of the Vietnamese diaspora remains limited. Invisibility and erasure of this community has contributed to reductive and racist perspectives on the war and ongoing intergenerational trauma. Current archives prioritize American viewpoints while minimizing and often dehumanizing Vietnamese perspectives. Historical archives on this conflict need to include more Vietnamese diasporic voices, not only to gain accuracy and insight into the past, but to also allow people of Vietnamese descent to process and heal generations of trauma caused by continuous imperialist occupation and civil war. The complex tasks of remembrance, decolonization, and possible Vietnamese reunification will become even more challenging once first-hand experiences are no longer available and survivors of The Vietnam War pass away. 
\nThe primary research question for this project explores how storytelling and oral history can decolonize, deconstruct and challenge typical archetypes, narratives and taxonomy related to Vietnamese refugees found in historical archives and current media resources. Secondly, this research work strives to understand how future generations of the Vietnamese community can move towards understanding multiple political and social perspectives of conflict through oral histories. Thirdly, the latter part of this project explores how time and relationship building influences research and design, with a focus on the Vietnamese diaspora in the Greater Toronto Area.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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