From rivers to canals, an environmental geohistory of the construction water territories : the Upper Scheldt valley (12th-20st centuries) and the island of Montreal -St Pierre River/Lachnie canal (17th-20st centuries) : Comparative perspectives France
Notice bibliographique
Résumé
La présente thèse, initialement réalisée dans le cadre d'une cotutelle internationale France-Québec entre l'Université polytechnique Hauts-de-France et l'Université de Montréal, propose une géohistoire environnementale comparée des espaces fluviaux en France et au Canada, à partir de l'étude de la vallée du Haut-Escaut et de l'île de Montréal dans la vallée laurentienne. En croisant les méthodes de l'histoire environnementale, de l'archéologie fluviale et de la géohistoire des paysages, associées à une démarche comparatiste, l'objectif de confronter les trajectoires d'aménagement de ces deux territoires de l'eau, à parti d'usages et d'objets techniques communs issus de transferts et d'adaptations locales : moulins, réseaux hydrauliques urbains et ruraux, canaux de navigation. Ces aménagements ont ensemble contribué à créer de nouveaux territoires de l'eau et à transformer durablement les paysages, avec une transition des anciens cours d'eau aux canaux industriels, selon des temporalités et spatialités spécifiques à chaque territoire.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,016 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».