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Enregistrement W6987232854

Soins invasifs chez l'enfant: les bénéfices de la présence parentale

2016· other· fr· W6987232854 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuereroDoc Digital Library · 2016
Typeother
Languefr
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrative reviewPalliative careContext (archaeology)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Contexte : Dans un contexte pédiatrique où les soignants sont amenés à effectuer des soins invasifs douloureux et anxiogènes pour l’enfant, il est primordial de gérer le confort de ce dernier. La présence parentale est un facteur influençant le vécu de l'enfant lors du soin. De plus, le désir des parents d’être présents est souvent exprimé par ceux-ci. Quant aux soignants, cette présence fait l’objet de controverse. Néanmoins, un changement de vision prônant l'inclusion des proches émerge. Objectif : Déterminer si la présence parentale lors d’un soin invasif sur un enfant de 0 à 12 ans diminue la douleur de l’enfant, son anxiété et celle de ses parents. Méthode : Une recherche d’articles scientifiques effectuée sur les bases de données PubMed et CINHAL a permis de retenir six études publiées entre 2006 et 2014. La soumission de ces articles aux critères de sélection a permis une lecture critique du sujet traité. Les résultats ont été résumés et exposés dans des tableaux. Ces données ont ensuite été synthétisées sous forme narrative suivant les thématiques ressortant de la question de recherche. Finalement, le modèle de soins de McGill a permis de contextualiser ces résultats. Résultats : La présence parentale diminue la douleur ressentie par l’enfant ainsi que son anxiété. De plus, elle a également un effet positif sur celle de ses parents. Conclusion : Il est pertinent d’inclure les parents dans les soins afin d'optimiser le confort de ces derniers et de l’enfant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,412
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0040,009
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0520,087

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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