MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6989566313

Bērnības pieredzes saikne ar personības īpatnībām psoriāzes pacientiem

2020· dissertation· lv· W6989566313 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueE-resource repository of the University of Latvia (University of Latvia) · 2020
Typedissertation
Languelv
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicrosoft excelYield (engineering)Statistical analysisIBM
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Vairāki psihiskie traucējumi ir saistīti ar psoriāzi, etiopatoģenēze ir daudzveidīga. Dažas psihiskas blakusslimības var rasties hroniskas ādas slimības psihosociālās ietekmes rezultātā. No otras puses, psoriāzi var uzturēt un saasināt pacienta esošais psihiskais stāvoklis, tādējādi veidojot apburto loku. Bērnības pieredze nosaka to, kā veidosies cilvēka personības stiprās un vājās puses, tā ietekmē reakciju uz saslimšanu, tajā skaitā- psoriāzi. Kā aleksitīmija, tā personības traucējumi var ietekmēt to, kā pacients uztver saslimšanu, kā ar to sadzīvo un ārstē.Latvijā nav pētīta psoriāzes saistība ar bērnības pieredzi, personības traucējumiem un aleksitīmiju. Pētījuma hipotēze: psoriāzes pacientiem bērnības pieredze ietekmē personības attīstību, specifisku personības īpatnību un aleksitīmijas veidošanos. Pētījuma mērķis: izpētīt bērnības pieredzes saikni ar personības īpatnībām un aleksitīmiju psoriāzes pacientiem. Uzdevumi: 1. izpētīt aleksitīmiju, dominējošo bērnības pieredzi un personības traucējumus psoriāzes pacientiem; 2. novērtēt saikni starp bērnības pieredzi un aleksitīmiju psoriāzes pacientiem; 3. novērtēt saikni starp personības traucējumiem un aleksitīmiju psoriāzes pacientiem; 4. novērtēt saikni starp bērnības pieredzi un personības traucējumiem pie psoriāzes. Materiāli un metodes: Pētījuma ietvaros tika veiktas anonīmas aptaujas anketēšana sociālajā tīklā “Facebook” Psoriāzes pacientu atbalsta grupā ar Google: anonīmās aptaujas palīdzību. Retrospektīvi tika analizētas 50 pilngadīgu, apstiprinātu psoriāzes pacientu pašaptaujas anketas: Toronto aleksitīmijas skala (TAS-20) - aleksitīmijas mērīšanai; Robežlīmeņa personības traucējumu aptauju (Borderline Personality Inventory scale) - personības traucējumu (īpatnību) mērīšanai; bērnības pieredzes aptauja – bērnības pieredzes pētīšanai. Datu analīzei un apkopošanai tika izmantotas sekojošas datorprogrammas: Microsoft Exel programma, IBM SPSS Statistics 21.0. Pētījuma būtiskuma līmenis p<0.05. Rezultāti: pētījumā piedalījās 50 pacienti ar apstiprinātu psoriāzes diagnozi: 40 sievietes (80%) un 10 vīrieši (20%), vidējais vecumsir 33.3 (SD=8.68) gadi. Negatīva, traumējoša bērnības pieredze tika konstatēta 52%, personības traucējumi- 12% , aleksitīmija- 24% respondentu. Pie tam 66.67% psoriāzes pacientu, kam ir aleksitīmija, ir konstatēta negatīva bērnības pieredze. 33.33% psoriāzes pacientu ar aleksitīmiju tika konstatēti personības traucējumi. Secinājumi: Psoriāzes pacientiem aleksitīmija, bērnības pieredze un personības traucējumi savā starpā ir saistīti. Taču tas viennozīmīgi nenosaka, ka psoriāzes pacientiem slimība ir saistīta ar bērnības pieredzi, kas ar laiku var izraisīt personības traucējumus un aleksitīmiju.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,533
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueE-resource repository of the University of Latvia (University of Latvia)Même sujetPsychotherapy Techniques and ApplicationsTravaux en français237 207