Bláköld drengjasaga : reynsla drengja af kynferðislegu ofbeldi á vistheimilum á Íslandi
Notice bibliographique
Résumé
Rannsóknaráætlun þessi er 12 eininga lokaverkefni til B.S. prófs í hjúkrunarfræði við Heilbrigðisvísindasvið Háskólans á Akureyri. Tilgangur rannsóknaráætlunarinnar er að undirbúa rannsókn sem skoðar reynslu karlmanna af kynferðislegu ofbeldi í æsku eftir að hafa verið vistaðir á vistheimilum á Íslandi á árunum 1947-1993 og áhrif þess á heilsu þeirra og líðan síðar á lífsleiðinni. Kynferðislegt ofbeldi er áfall fyrir barn og getur haft mikil áhrif á heilsu þess til frambúðar t.d. andlegar- og líkamlegar afleiðingar ásamt áhættuhegðun sem er ógnandi við heilsuna. Markmið verkefnisins er að opna umræðuna í samfélaginu sem vonandi leiðir til þess að fleiri karlmenn leiti sér aðstoðar og fái þá aðstoð sem þeir þarfnast og geti þannig komið í veg fyrir langvarandi heilsufarsleg vandamál. Rannsóknaraðferðin sem stuðst verður við er eigindleg þar sem notast er við hálfstöðluð viðtöl, og unnin eftir Vancouver-skólanum í fyrirbærafræði. Rannsóknarspurningu sem leitast verður við að svara í fyrirhugaðri rannsókn er eftirfarandi: Hver er reynsla karlmanna sem voru á vistheimilum á Íslandi, af kynferðislegu ofbeldi í æsku og heilsufari og líðan? \nÞátttakendur rannsóknarinnar verða 10 karlmenn þar sem skilyrðin fyrir þátttökunni eru að vera karlmaður, hafa verið vistaður á vistheimili á þessum árum og hafa orðið fyrir kynferðislegu ofbeldi á meðan dvöl þeirra stóð. \nHöfundar vonast eftir því að í framhaldi af þessari rannsóknaráætlun og niðurstöðum fyrirhugaðrar rannsóknar muni það efla vitneskju heilbrigðisstarfsfólks um afleiðingar kynferðislegs ofbeldis sem mun í kjölfarið efla fræðslu og forvarnarstarf gegn kynferðislegu ofbeldi ásamt úrræðum og þjónustu við þá sem lent hafa í slíku ofbeldi. \nLykilhugtök: kynferðislegt ofbeldi, afleiðingar áfalla, ACE (adverse childhood experience), líkamleg heilsa, andleg heilsa, vistheimili, áhættuhegðun, áfallastreituröskun, sjálfsvíg.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,018 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».