Bien-être sexuel à l’adolescence selon le vécu d’intimidation, le genre, la configuration relationnelle et l’identité sexuelle
Notice bibliographique
Résumé
L'adolescence est une période importante dans le développement de soi en tant qu'être sexuel, qui contribue à façonner le bien-être sexuel ultérieur de l'adulte. La thèse visait à documenter les barrières aux expériences sexuelles positives à l’adolescence avec les données de la cohorte PRÉSAJ. La première étude, incluant 1036 adolescents en troisième secondaire, a examiné le vécu d’intimidation, le bien-être sexuel, et le rôle médiateur des difficultés de régulation émotionnelle en tenant compte du genre et de l’orientation sexuelle. Le vécu d’intimidation était négativement associé aux difficultés de désir/excitation sexuelle et positivement associé à la détresse sexuelle. Les difficultés de régulation émotionnelle ont agi comme médiateur entre l’intimidation et la fonction orgasmique, ainsi que la détresse sexuelle. La deuxième étude a examiné les différences en fonction du genre et de la configuration relationnelle quant à l'orgasme (durant la masturbation et avec partenaire) et les comportements sexuels (oraux et manuels) chez 2800 adolescents en cinquième secondaire. Les résultats ont montré que, par rapport aux garçons cisgenres, les filles cisgenres avaient moins de chances de rapporter un orgasme pendant la masturbation et avec un partenaire. De plus, les filles cisgenres recevaient davantage de stimulation manuelle, mais moins de stimulation orale. Ensuite, les individus trans et non-binaires (TNB) assignés au sexe masculin à la naissance (AMAN) recevaient davantage de stimulation manuelle, mais les individus TNB assignés au sexe féminin àla naissance (AFAN) recevaient moins de stimulation orale que les garçons cisgenres. Pour la configuration relationnelle, les filles cisgenres ayant des partenaires de genre différent et les filles cisgenres ayant des partenaires de genre multiple avaient moins de chances d'avoir déjà eu un orgasme pendant la masturbation, rapportaient plus de difficultés à expérimenter l'orgasme avec un partenaire et recevaient moins de stimulation orale comparativement garçons cisgenres ayant un partenaire de genre différent. Le groupe TNB AMAN avec des partenaires de même genre avait plus de chances d’avoir un orgasme en se masturbant et de recevoir davantage de stimulation orale comparativement au groupe TNB AFAN ayant des partenaires de genre multiple. En outre, le groupe TNB AFAN avec des partenaires de même genre a rapporté plus de difficultés d'orgasme avec partenaire et recevait moins de stimulation manuelle. La troisième étude visait à identifier les classes longitudinales de changements dans l'identité sexuelle, les décrire en termes de variables sociodémographiques, et tester les associations avec le bien-être sexuel ultérieur. Une analyse de classe latentes incluant 3027 adolescents de 14 à 17 ans a permis de dégager trois classes: Identité Hétérosexuelle Stable (Classe 1 : 84,4%), Identité Principalement de Minorité Sexuelle (Classe 2 : 10,2%), et Identité de Minorité Sexuelle Émergente ou en Questionnement Constant (Classe 3 : 5,4%). Par rapport à la Classe 1, être membre de la Classe 2 était associé à une satisfaction sexuelle plus faible et une détresse sexuelle plus élevée, alors qu’être membre de la classe 3 était associé à un désir/excitation sexuelle plus élevée. Les implications et contributions cliniques, théoriques et méthodologiques, ainsi que les limites de la thèse seront discutées.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».