État de la fiabilité de la transmission de l'information culturelle intergénérationnelles en lien avec les changements climatiques et environnementaux ainsi que la validation des observations des autochtones avec les données scientifiques actuelles et futures

Une société peut être affectée par les changements climatiques de deux façons :1) par son degré de vulnérabilité et 2) par sa capacité d'adaptation aux changements. Ces deux facteurs sont un enjeu actuel important pour les Premières Nations du Québec qui dépendent étroitement de la stabilité des ressources naturelles pour leur culture, ainsi qu’en vue de conserver leurs modes de vie. Les bouleversements environnementaux et climatiques actuels provoquent des conditions de vie imprévisibles et non sécuritaires. Cette étude est basée en partie sur l’étude de Picard (2015) qui discute des impacts des changements climatiques actuels qui affectent plusieurs communautés autochtones du Québec. L’expression « changements climatiques » renvoie aux changements des paramètres climatiques directement comme la température, les précipitations, etc., tandis que l’expression « changements environnementaux » renvoie aux effets de changements climatiques sur l’environnement comme l’augmentation de la rapidité de la fonte des glaces, l’érosion accentué, l’augmentation de la sévérité et de l’amplitude des feux de forêts mais aussi par les activités anthropiques telles que l’urbanisation, les activités forestières, les barrages, etc. (Ouranos, 2009). Nous excluons l’impact direct des activités humaines sur l’environnement car nous nous concentrons sur l’impact des changements climatiques sur l’environnement. ). De ce fait, le premier objectif de cette recherche a consisté à examiner l’état de la fiabilité de la transmission de l’information culturelle intergénérationnelles en lien avec les changements climatiques et environnementaux discuté dans l’étude de Picard (2015) pour onze communautés autochtones du Québec. Cet objectif s’est basé sur la création de dix thèmes en particulier. Ces thèmes sont : les saisons, le climat, la glace, la faune, la culture-cueillette, la pêche, la chasse, le piégeage et les phénomènes météorologiques extrêmes. Le deuxième objectif a consisté en une comparaison des observations des autochtones avec les données scientifiques actuelles et futures. La méthodologie qui a été utilisée pour atteindre ces objectifs est de deux s’est faite par deux méthodes 1) créer de nouveaux thèmes issus de l’information contenue dans l’étude de Picard (2015) sur les observations des autochtones en lien avec les changements climatiques et environnementaux et 2) effectuer une analyse de texte de l’étude de Picard (2015) en vue de discerner s’il y avait des changements décennaux notables pour chacun des thèmes définis. Avec les résultats obtenus avec la méthode 1, nous avons constaté des changements décennaux notables pour les onze communautés et ces changements peuvent ne pas tous être pris en compte dans la transmission des connaissances traditionnelles intergénérationnelles pour plusieurs raisons. La deuxième méthode avait comme but d’effectuer une comparaison entre les données et théories scientifiques et les observations des autochtones. Nous avons constaté une forte concordance entre ces deux formes de production de connaissances sur les changements climatiques et environnementaux. Ces résultats apportent une contribution originale à l’usage de connaissances traditionnelles et locales dans l’étude des changements climatiques et dans l’adaptation à ceux-ci dans les communautés autochtones du Québec. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : changements climatiques, Premières Nations, connaissances traditionnelles, observations locales, vulnérabilité, savoir autochtone

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