Funções executivas em crianças com epilepsia autolimitada com pontas centrotemporais : revisão sistemática e meta-análise
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: A epilepsia autolimitada com pontas centrotemporais (ECTS) é uma das epilepsias focais mais frequentes em crianças e jovens. Por ser uma epilepsia que apresenta uma remissão anterior aos 16 anos de idade, com uma manifestação clínica de baixa frequência e que ocorre geralmente durante o período noturno, foi considerada benigna durante vários anos. Os défices cognitivos desta patologia têm vindo a ser conhecidos, mas no caso dos vários domínios das funções executivas (controlo inibitório, memória de trabalho, flexibilidade cognitiva, fluência verbal e funções executivas superiores) a informação é escassa. Metodologia: A presente revisão sistemática com meta-análise foi realizada através da literatura disponível nas bases de dados PubMed e Scopus e da pesquisa manual de literatura cinzenta, tendo em conta os seguintes critérios de elegibilidade: (1) artigos originais de investigação publicados em revistas com revisão de pares; (2) estudos que apresentem resultados de avaliações realizadas com testes neuropsicológicos e/ou escalas que permitam aceder ao funcionamento executivo dos sujeitos; (3) estudos que apresentam avaliação de crianças diagnosticadas com ECTS. 43 estudos reuniram critérios para a revisão sistemática, 20 dos quais foram agrupados em cinco meta-análises correspondentes a cada um dos domínios das funções executivas. A qualidade dos estudos foi avaliada através da escala Newcastle-Ottawa e a qualidade de evidência da meta-análise através da ferramenta GRADEpro. Resultados e Conclusões: Os resultados da presente meta-análise são os primeiros a demonstrarem a presença de défices nas funções executivas nestas crianças. As crianças com ECTS apresentam desempenhos mais fracos em todos os domínios das funções executivas, exepto na memória de trabalho, quando comparadas com o grupo controlo. No entanto, uma vez que a qualidade de evidência das várias metanálise foi classificada como muito baixa, os resultados devem ser interpretados com alguma precaução.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,064 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,020 |
| Bibliométrie | 0,012 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».