The geology of Southern Ontario: Geographic information software for sharing map-based narratives as a tool for open-source education and science communication
Notice bibliographique
Résumé
The geology and geological history of Southern Ontario is a fundamental part of university undergraduate courses in Earth Science and Geoscience programs. The broader public, however, is usually only able to learn about parts of the expansive geology and long geological history of Southern Ontario in jargon-laden geological resources or through interpretive panels at specific tourist destinations. Here we present the “The Geology of Southern Ontario” ArcGIS StoryMap (https://arcg.is/0fP1WH), a digital open access resource that enables everyone, from the general public, to amateur geologists, and elementary, secondary or post-secondary school teachers to learn about how Southern Ontario’s geologic record evolved. This resource aims to focus on selected learning objectives so the reader can understand, engage, and remember knowledge about the geology of Southern Ontario such as the three basic rock units, basic rock formation processes, and where such rocks can be found. Additionally, it includes information about how Southern Ontario’s geology influences our daily lives. It does this by presenting examples of which resources we extract (e.g. for smartphones, computers, cars), how it influences agriculture, or how the present geography and landforms seen along the many hiking trails of Southern Ontario, are related to long and short-term geologic processes.\nReaders will encounter short “Pause to think” questions and summaries at the end of each section, were we encourage the reader to think critically about and internalize the knowledge. The learning objectives, pause to think, and summaries all hope to spark a feeling of belonging and being part of our fascinating and constantly evolving Earth. This resource is being developed in collaboration with the University of Waterloo, University of Toronto-Scarborough, the Geological Survey of Canada (GSC), Ontario Geological Survey (OGS) and the Ontario Oil, Gas and Salt Resource Library (OGSRL) to increase access to geoscientific information usually only discussed in universities, specific governmental branches, and industry. The StoryMap forms the foundation for other open educational resources and educational teaching tools that are currently in development, which include physical and digital 3D models of the surface to subsurface geology of Southern Ontario.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».