Harvard Scholar Discusses Merits of Medieval “Art” in Lawrence University Address
Notice bibliographique
Résumé
Harvard University scholar Jeffrey Hamburger shares his perspective on the debate of whether the Middle Ages produced “art works” or merely “images” in a William A. Chaney Lecture at Lawrence University. Hamburger presents, “The Medieval Work of Art: Wherein the ‘Work’? Wherein the ‘Art’?,” Thursday, May 27 at 6:30 p.m. in the Wriston Art Center auditorium. A specialist in medieval art of the High and later Middle Ages, especially medieval manuscript illumination and iconography, Hamburger believes the argument need not be merely a choice between image vs. art, craft vs. artistry or manual vs. liberal arts. He will discuss some of the ways in which medieval images offer a statement over and against the texts, which claim to speak for them. Focusing on some of the archetypal works of art of the Middle Ages — the temple, tabernacle and Ark of the Covenant — Hamburger will examine the ways in which those images could be used to address issues of authorship, authority and artistic invention. A native of London, England, Hamburger joined the department of history of art and architecture at Harvard as a full professor in 2000. He previously taught at the University of Toronto and spent 11 years on the faculty at Oberlin College. A Fellow of the Medieval Academy of America, Hamburger is the author of five books, including the award-winning “Nuns as Artists: The Visual Culture of a Medieval Convent” and “The Visual and the Visionary: Art and Female Spirituality in Late Medieval Germany.”
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».