The Handbook of creative writing, 2nd edition.
Notice bibliographique
Résumé
The inspirational resource for tutors, students and other creative writing professionals, now in a new edition. 'An invaluable guide for anyone thinking of teaching creative writing, at any level... It's really nice to come across a book that's so thoughtfully organized, so thorough, entertaining and just plain useful'. Catherine Smith, The New Writer, on the first edition. 54 chapters cover the 3 central pillars of writing creatively: theories of creativity; the craft of writing; and creative writing as a business. With contributions from over 50 experts - poets, novelists, dramatists, publishers, editors, tutors, critics and scholars - from the United Kingdom, the United States, Canada and Australia, this is the essential guide to writing, and getting published, in the English-speaking world. New for this edition: Chapters: on 'indie publishing', 'social media', 'flash fiction', 'song lyrics and poetry', 'creative critical hybrids' & 'collaboration in the theatre' Revised chapters on Making a Living as a Writer, Theories of Creativity, and Writing for the Web Chapters updated to reflect changes in teaching, copyright & earning a living as a writer Updated Glossary of Terms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».