La relation entre les domaines de schémas précoces inadaptés, la communication et la violence entre partenaires intimes
Notice bibliographique
Résumé
La théorie des schémas de Young (1990; Young, Klosko & Weishaar, 2005) représente une conception cognitive des difficultés chroniques et relationnelles, et pourrait ainsi ajouter à notre compréhension des problèmes de couple dont les comportements violents. Cette problématique étant très fréquente auprès des jeunes couples, la présente étude veut documenter la relation entre la théorie des schémas précoces inadaptés et la violence entre partenaires intimes. Par ailleurs, afin de préciser les processus impliqués dans cette relation entre des vulnérabilités individuelles et les comportements violents envers son partenaire, la communication en situation de conflit est investiguée comme un médiateur potentiel. Cet essai doctoral est constitué d'une introduction générale (Chapitre 1), d'un article empirique intitulé Les domaines de schémas, la communication et l'utilisation de comportements violents chez les jeunes couples (Chapitre 2) et d'une discussion générale (Chapitre 3). L'étude a été conduite auprès de 75 couples québécois sollicités à l'université afin de compléter dans un premier temps des questionnaires en ligne dont le Questionnaire des schémas de Young et le Conflict Tactics Scale-II. Dans un deuxième temps, chaque couple s'est présenté en laboratoire pour avoir deux discussions filmées axées vers la résolution de conflit, qui ont été cotées ultérieurement avec le Système de codification des dimensions d'interaction. Des régressions logistiques ont été effectuées afin de tester l'effet médiateur de la communication sur la relation entre les domaines de schémas et la violence psychologique et physique des hommes et des femmes. Pour les hommes, le domaine manque de limites est associé à l'utilisation de violence psychologique et physique et ce, par l'effet médiateur de l'hostilité. Pour les femmes, les domaines séparation et rejet et manque d'autonomie et de performance sont associés à l'utilisation de violence physique, mais ne sont pas associés à la communication. Le domaine survigilance et inhibition est, toujours pour les femmes, associé au comportement de retrait. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : schémas précoces inadaptés; domaines; observation; hostilité; communication; violence entre partenaires intimes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,022 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».