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Record W6992270909

La relation entre les domaines de schémas précoces inadaptés, la communication et la violence entre partenaires intimes

2012· other· fr· W6992270909 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2012
Typeother
Languagefr
FieldPsychology
TopicAttachment and Relationship Dynamics
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPoison controlIdentity (music)Relation (database)Context (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La théorie des schémas de Young (1990; Young, Klosko & Weishaar, 2005) représente une conception cognitive des difficultés chroniques et relationnelles, et pourrait ainsi ajouter à notre compréhension des problèmes de couple dont les comportements violents. Cette problématique étant très fréquente auprès des jeunes couples, la présente étude veut documenter la relation entre la théorie des schémas précoces inadaptés et la violence entre partenaires intimes. Par ailleurs, afin de préciser les processus impliqués dans cette relation entre des vulnérabilités individuelles et les comportements violents envers son partenaire, la communication en situation de conflit est investiguée comme un médiateur potentiel. Cet essai doctoral est constitué d'une introduction générale (Chapitre 1), d'un article empirique intitulé Les domaines de schémas, la communication et l'utilisation de comportements violents chez les jeunes couples (Chapitre 2) et d'une discussion générale (Chapitre 3). L'étude a été conduite auprès de 75 couples québécois sollicités à l'université afin de compléter dans un premier temps des questionnaires en ligne dont le Questionnaire des schémas de Young et le Conflict Tactics Scale-II. Dans un deuxième temps, chaque couple s'est présenté en laboratoire pour avoir deux discussions filmées axées vers la résolution de conflit, qui ont été cotées ultérieurement avec le Système de codification des dimensions d'interaction. Des régressions logistiques ont été effectuées afin de tester l'effet médiateur de la communication sur la relation entre les domaines de schémas et la violence psychologique et physique des hommes et des femmes. Pour les hommes, le domaine manque de limites est associé à l'utilisation de violence psychologique et physique et ce, par l'effet médiateur de l'hostilité. Pour les femmes, les domaines séparation et rejet et manque d'autonomie et de performance sont associés à l'utilisation de violence physique, mais ne sont pas associés à la communication. Le domaine survigilance et inhibition est, toujours pour les femmes, associé au comportement de retrait. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : schémas précoces inadaptés; domaines; observation; hostilité; communication; violence entre partenaires intimes.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.089
Threshold uncertainty score0.178

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.022
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.002
Science and technology studies0.0030.004
Scholarly communication0.0050.002
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.284
Teacher spread0.273 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2012
Admission routes1
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