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Enregistrement W6992276007

L’aide médicale à mourir pour les adolescents : une réflexion éthique et juridique sur l’élargissement de l’accès à ce soin au Québec

2024· other· fr· W6992276007 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueKnowledge UdeS (Institutional Deposit of the University of Sherbrooke) · 2024
Typeother
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVocational Education and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesChina Scholarship CouncilMcGill University Health CentreMcGill UniversityCentre hospitalier universitaire Sainte-JustineUniversité Laval
Mots-clésContext (archaeology)DerogationQualitative analysisLegislative intent
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Depuis la décision Truchon à la suite de laquelle les critères d’admissibilité à l’aide médicale à
\nmourir ont été modifiés, la question de l’élargissement de l’accès à l’aide médicale à mourir au
\nQuébec devient de plus en plus actuelle, notamment pour les personnes mineures jugées matures.
\nAlors que cette pratique est déjà légalisée en Belgique et aux Pays-Bas, sa prohibition pour les
\npersonnes mineures au Québec soulève de nombreux enjeux, autant d’un point de vue juridique
\nqu’éthique.
\nL’objectif de cette étude est donc d’identifier sous un angle multidisciplinaire les enjeux éthiques
\net juridiques liés à la problématique de l’aide médicale à mourir pour les adolescents au Québec,
\npour ensuite déterminer quelles mesures précises pourraient y répondre efficacement. Sous l’angle
\nde l’éthique de l’enfance et des études de l’enfance, l’ensemble de l’analyse suggère que la
\nprohibition de l’AMM pour les adolescents semble non seulement contraire à leur intérêt, mais
\nqu’elle semble aussi injustifiée. De surcroit, l’analyse pointe vers l’existence manifeste de plusieurs
\nmodalités et mesures de protection qui pourraient être mises en place et qui assureraient un
\nélargissement de l’accès à ce soin sécuritaire et respectueux des droits des personnes mineures et
\nde leur statut moral.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,792
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle