Le Séminaire de Québec et la fondation des missions de la Louisiane, 1698-1699
Notice bibliographique
Résumé
PROPOS L'apostolat missionnaire des prêtres du Séminaire de Québec au cours des XVIIe et XVIIIe siècles constitue peut-être l'un des chapitres les moins connus de sa longue histoire.Et pourtant, les fils de Mgr de Laval, en plus de se dépenser pendant près de cent ans en Acadie, peuvent à bon droit réclamer l'honneur d'avoir été les véritables pionniers de la foi dans la vallée du Mississipi, Au prin temps de 1698, en effet, Mgr de Laval et son Séminaire dûment autorisés par Mgr de Saint-Vallier, prenaient l'initiative d'établir trois premières missions au milieu des populations de la Louisiane, Nous avons voulu, à l'occasion du troisième centenaire de la fondation du Séminaire de Québec, rappeler les origines de la vocation missionnaire de Mgr de Laval et de ses II prêtres, et dire quels furent les événements et les démarches qui les ont conduits, peu à peu, à entre prendre l'établissement de ces lointaines missions.Nous adressons de sincères remerciements à tous ceux dont l'indispensable concours nous a per mis d'accomplir ce travail.Nous tenons à souligner le toujours bienveillant accueil que nous avons reçu auprès des archivistes que nous avons consultés, et, en particulier, auprès de Mgr Arthur Maheux et de ses collaborateurs des Archives du Séminaire de Québec.Que Monsieur le Professeur Marcel Trudel, D. ès L., Directeur de l'institut d'Histoire de l'üniversité Laval, qui nous a fait l'honneur de diriger notre thèse, veuille bien trouver ici l'expression de notre très vive gratitude.N. B. resté inachevé, et l'auteur s'est arrêté a l'année 1781.L'oeuvre comprend en outre deux appendices intitulés: Missions du Séminaire de Québec en Acadie, et Mis sions du Séminaire de Québec chez les Tamarois ou Illinois sur les bords du Mississipi.Manuscrit 17 : Copies de lettres dont les ori ginaux sont pour la plupart conservés dans les cartons mentionnés plus haut.Manuscrit 126: Correspondance officielle des gouverneurs du Canada, 1692-1699.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,029 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».