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Enregistrement W6992592169

L'influence des pratiques photographiques dans la perception de la station-service Mies van der Rohe à Montréal

2020· other· fr· W6992592169 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2020
Typeother
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueContemporary art, education, critique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVoyeurismComputer softwareArt and design
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La photographie permet d’observer le monde avec un regard différent et nouveau. Chaque pratique photographique permet la création d’une nouvelle version de son sujet. La photographie comme dispositif d’observation est d’ailleurs très utile pour communiquer et partager des idées dans plusieurs champs disciplinaires, dont l’architecture et le design. Toutefois, il est moins évident de comprendre comment les pratiques de la photographie influencent les praticiens de l’architecture dans la perception de l’environnement bâti. Pour tenter de répondre à cette question, quatre pratiques distinctes ont été analysées : une captation photographique personnelle et intuitive du centre communautaire, la pratique photographique d’Éric Gauthier dans le cadre de sa pratique architecturale, la classification d’un corpus photographique exhaustif des pratiques qui se sont intéressées à l’ancienne station-service et la pratique de collages digitaux inspirés des méthodes de l’artiste visuelle Kensuke Koike sur des images photographiques du centre communautaire. Elles ont respectivement permis de produire une traduction unique du centre communautaire qui s’éloigne des autres interprétations référant majoritairement aux mêmes concepts initiés par les architectes du bâtiment, d’explorer l’étendue de l’influence des pratiques photographiques dans une pratique architecturale réelle, de percevoir la variété de la traduction photographique d’un même sujet et d’être à la fois étonné par de nouvelles intentions architecturales inhérentes au bâtiment tout en éveillant la conscience du designer à extraire des idées dans les images photographiques. Cette recherche explore donc quatre différentes pratiques de la photographie observant toujours le même sujet architectural : l’ancienne station-service de Mies van der Rohe à Montréal. L’analyse de ces quatre projets photographiques et leur mise en relation permettent de mieux comprendre comment la photographie, comme image ou comme pratique, peut influencer la perception de la station pour un designer. Enfin, la recherche-création permet de voir que les pratiques de la photographie offrent une piste d’enquête pour approfondir sa connaissance de l’environnement bâti sur la base des caractéristiques esthétiques et visuelles présentes dans l’architecture et relevées par l’acte photographique. Cette recherche mène éventuellement à mieux comprendre la photo comme un outil de la réflexion et d’analyse du cadre bâti avec les pratiques de la photographie afin de renouveler sa perception de l’environnement bâti.
\n_____________________________________________________________________________ 
\nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Photographie, Architecture, Traduction, Acte photographique, Photographie d’architecture, Photographie d’art, Design, Design de l’environnement, Station-service Mies van der Rohe, Recherche-création

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,496
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
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