PERAN LEMBAGA SIMPAN PINJAM PEREMPUAN (SPP) DALAM \nMENINGKATKAN PEREKONOMIAN ANGGOTA MASYARAKAT \nDI DESA RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII \nKOTO KAMPAR DITINJAU MENURUT \nEKONOMI SYARIAH
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Latar belakang dari penelitian ini bahwa ada kegiatan pogram nasional \npemberdayaan masyarakat mandiri perdesaan (PNPM) melalui simpan pinjam \nperempuan (SPP). Kegiatan simpan pinjam khusus perempuan (SPP) merupakan \nkegiatan pemberian permodalan untuk kelompok perempuan yang mempunyai \nkegiatan simpan pinjam. Secara umum kegiatan ini bertujuan untuk \nmengembangkan potensi kegiatan simpan pinjam perdesaan, kemudahan akses \npendanaan usaha skala mikro, pemenuhan kebutuhan pendanaan sosial dasar, dan \nmemperkuat kelembagaan kegiatan kaum perempuan serta mendorong \npengurangan rumah tangga miskin dan penciptaan lapangan kerja. \nPokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana sistem simpan \npinjam dakam meningkatkan perekonomian anggota masyarakat di desa ranah \nsungkai, peran lembaga simpan pinjam perempuan dalam meningkatkan \nperekonomian anggota, dan bagaimana tinjauan ekonomi syariah tentang peran \nlembaga simpan pinjam perempuan (SPP) dalam meningkatkan perekonomian \nanggota di Desa Ranah Sungkai. \n Penelitian ini bersipat lapangan yang beralokasikan di Desa Ranah \nSungkai, populasi dalam penelitian ini adalah pengurus dana SPP sebanyak 3 \norang dan nasabah SPP sebanyak 176 orang. Sedangkan sampelnya penulis ambil \nsebanyak 26 orang atau 15% dari masyarakat yang meminjam. Sementara itu \ndalam mendapatkan data dilapangan penulis lakukan dengan menggunakan teknik \nobservasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. yang kemudian penulis analisa \ndengan menggunakan teknik analisa kualitatif dengan metode deskriftif. \n Penelitian yang penulis lakukan, dapat disimpulkan bahwa peran lembaga \nsimpan pinjam perempuan (SPP) dalam meningkatkan perekonomian anggota \nyaitu dengan melakukan pelatihan dan pengawasan, pelatihan diberikan, hanya \nsaja tidak semua peminjam mendapatkan pelatihan tersebut, begitu juga dengan \npengawasan terhadap peminjam dana, pengawasan juga sebenarnya sudah ada, \nnamun juga hanya pada sebagian peminjam saja. \nTinjauan ekonomi syariah terhadap peran lembaga simpan pinjam \nperempuan (SPP) dalam meningkatkan perekonomian anggota masyarakat di \nDesa Ranah Sungkai sudah sesuai dengan ekonomi syariah terdapat unsur tolong \nmenolong antar sesama manusia yang membutuhkan dan program ini bertujuan \nuntuk memberdayakan ekonomi masyarakat dengan memberikan pinjaman untuk \nmodal usaha kepada masyarakat. \n \nKeyword: Peran dan Simpan Pinjam Perempuan (SPP)
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,003 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle