Promotion de l'image nationale et l'égalité des genres : existe-t-il un gender nation branding québécois ?
Notice bibliographique
Résumé
Ce mémoire explore les communications internationales du Québec à l’international à travers le concept de gender nation branding. Le gender nation branding se caractérise par l’implication de la notion d’égalité des genres dans la promotion de son image nationale à l’international (Rankin, 2012). Alors que le cas de la Suède et d’autres pays scandinaves ont été analysés dans la littérature sur le sujet, nous constatons qu’aucune recherche ne s’est intéressée à la notion du gender nation branding québécois. Ce constat nous a menés à nous questionner si ce type de promotion d’image existait dans le cas du Québec. Sachant que le Québec a institutionnalisé les enjeux concernant l’égalité des genres avec la création du Conseil du statut de la femme, en 1973 (Conseil du statut de la femme, 2021), nous avons exploré ce qui en était dans les communications et les initiatives du Québec à l’international. Pour ce faire, nous avons adopté une stratégie de recherche qualitative et mobilisé une approche d’étude de cas multiples. Nous avons effectué une analyse documentaire et une analyse qualitative de contenu thématique de documents officiels et des comptes Twitter de trois entités du gouvernement québécois qui sont mandatées pour intervenir à l’international : le ministère des Relations internationales et de la Francophonie (MRIF), la représentation du Québec à l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et la délégation du Québec à la Commission canadienne pour l’UNESCO (CCUNESCO). De cette analyse ressort comme principaux résultats que le gouvernement québécois supporte les initiatives d’organisations internationales en matière d’égalité des genres, mais n’est à aucun moment l’instigateur de projet visant l’égalité des genres. Il souligne également l’importance des femmes dans des postes de pouvoir et soutient certains programmes d’aide internationale visant l’égalité des genres, mais n’est ces enjeux d’égalité des genres ne sont pas le point central de ses communications. De plus, nous constatons que le langage utilisé dans les communications du gouvernement québécois est à forte majorité au masculin. À la suite de ces résultats d’analyse ce mémoire suggère que le gouvernement québécois ne contribue pas au développement d’un gender nation branding. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : gouvernement québécois, identité nationale, nation branding, égalité des genres, gender nation branding
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».