A study of the awareness of the staff of SALCRA on an enhancement of 5S principles and practices / Embrose Naji, Bibiana Manggai & Bill Thomas Junggu
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this study is to investigate about the awareness of the staffs of SALCRA Kedup One and SALCRA Kedup Two for the importance of extending the 5S principles and practices to their family or to their home. The survey has shown that more than three quarter of the respondents are not aware of the importance of extending and promoting the 5S principles and practices to their family. The main reasons is because of their low educational background and also lack of awareness for extending its principles and practices to their home. They thought that the 5S principles and practices are only applicable at their work place only. Majority of the remaining respondents are ignorant of practicing it at home eventhough they are aware of it. The survey results also shows that more than half of the respondents are not quite sure of the benefits of 5S to their daily life eventhough they have heard about it before. However, majority ( more than 80% ) of the respondents agreed for the extention and promotion of the 5S principles and practices to their family after they have understood of its importance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».