Análisis de los Canales de Ruptura de la Reacción 11Li+208Pb a energías en torno a la Barrera de Coulomb
Notice bibliographique
Résumé
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Son n&uacute;cleos cuyos &uacute;ltimos nucleones se encuentran d&eacute;bilmente ligados al resto del n&uacute;cleo (<em>core</em>), y por tanto, dan lugar a una estructura muy extensa y difusa [Tan85]. Existen n&uacute;cleos halo de neutrones y de protones, aunque debido a la interacci&oacute;n coulombiana la formaci&oacute;n de n&uacute;cleos halo con protones se encuentra muy limitada.</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">Un caso particular de n&uacute;cleo halo es el denominado n&uacute;cleo borromeo. &Eacute;ste consiste en un sistema de tres cuerpos tal que el sistema completo posee al menos un estado ligado, a pesar de que los subsistemas binarios no poseen estados ligados. Un procedimiento muy &uacute;til para extraer informaci&oacute;n acerca de las propiedades de estos sistemas es mediante el estudio de colisiones de dichos n&uacute;cleos con un blanco constituido por un elemento estable. Debido a su peque&ntilde;a energ&iacute;a de ligadura, un mecanismo de reacci&oacute;n muy relevante en estas colisiones es la ruptura del proyectil en dos o m&aacute;s fragmentos.</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">El estudio de n&uacute;cleos ex&oacute;ticos nos ayuda a investigar y verificar si los modelos que se han desarrollado para reacciones entre n&uacute;cleos estables son v&aacute;lidos para estos n&uacute;cleos ex&oacute;ticos y estudiar c&oacute;mo las propiedades de su estructura se modifican a medida que nos alejamos del valle de estabilidad. Adem&aacute;s, este tipo de n&uacute;cleos tiene gran inter&eacute;s astrof&iacute;sico, ya que el conocimiento del comportamiento nuclear en estas regiones hace posible, por ejemplo, un estudio m&aacute;s detallado del mecanismo del proceso-r y donde se produce dicho proceso. Este mecanismo es uno de los m&aacute;s importantes de la nucleos&iacute;ntesis estelar, la cual consiste en una r&aacute;pida captura neutr&oacute;nica, creando n&uacute;cleos ex&oacute;ticos ricos en neutrones, seguido de un decaimiento beta hacia la formaci&oacute;n de n&uacute;cleos estables.</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">El caso que vamos a estudiar es la reacci&oacute;n del n&uacute;cleo <sup>11</sup>Li con <sup>208</sup>Pb. Para ello se realiz&oacute; un experimento en la l&iacute;nea ISAC-II del laboratorio de iones radiactivos de TRIUMF (Vancouver, Canad&aacute;), en el cual se hizo colisionar una haz de 11Li con un blanco de <sup>208</sup>Pb a dos energ&iacute;as en torno a la barrera coulombiana, 24,3 y 29,8 MeV. El sistema experimental de medida utilizado abarca un gran rango angular, comprendido entre 10&ordm; y 140&ordm;, y permite separar los fragmentos de <sup>9</sup>Li provenientes de la ruptura del proyectil de <sup>11</sup>Li mediante cuatro telescopios de silicio.</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">El trabajo presentado estudiar&aacute; la producci&oacute;n de n&uacute;cleos de <sup>9</sup>Li provenientes de la ruptura de <sup>11</sup>Li en la reacci&oacute;n <sup>11</sup>Li+<sup>208</sup>Pb a energ&iacute;as en torno a la barrera de Coulomb. Con este estudio se intentar&aacute;, no s&oacute;lo dar una explicaci&oacute;n f&iacute;sica al mecanismo que produce dicha ruptura, sino tambi&eacute;n obtener una valiosa informaci&oacute;n estructural del n&uacute;cleo <sup>11</sup>Li a partir de la medida inclusiva de dichos fragmentos de ruptura, como es la energ&iacute;a efectiva de ruptura y el valor de la distribuci&oacute;n B(E1) cerca de la energ&iacute;a umbral de ruptura (e<sub>b</sub>). Por &uacute;ltimo, y gracias a c&aacute;lculos de Canales Acoplados con Discretizaci&oacute;n del Continuo (CDCC) basados en un modelo de tres cuerpos del n&uacute;cleo <sup>11</sup>Li, discutiremos la presencia y localizaci&oacute;n de la resonancia dipolar en los estados del continuo de <sup>11</sup>Li a bajas energ&iacute;as de excitaci&oacute;n, cuyo debate a&uacute;n se encuentra abierto.</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">La memoria de tesis que se presenta surge con la idea de estudiar los canales de ruptura del n&uacute;cleo <sup>11</sup>Li en la reacci&oacute;n <sup>11</sup>Li+208Pb a energ&iacute;as en torno a la barrera coulombiana a partir de los datos obtenidos durante el experimento E1104 que se realiz&oacute; en el laboratorio de haces radiactivos TRIUMF (<em>TRI-University Meson</em> <em>Facility</em>), en Vancouver, Canad&aacute;. Dicho experimento se propuso para estudiar, por primera vez,
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».