MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W6998509106

Art and Waste in Panniqtuuq (Pangnirtung), Nunavut.

2025· dissertation· en· W6998509106 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueQSpace (Queen's University Library) · 2025
Typedissertation
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExhibitionScholarshipHegemonyAction (physics)Citizen journalismSovereigntyCollective action
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Art and Waste in Panniqtuuq Exhibition explores the ways Inuit Nunangat is a site where differing ideologies, epistemologies and cosmologies collide, and hegemonic assumptions marginalize Inuit ways of knowing and being (Zahara & Hird, 2016). Inuit have identified waste as a serious environmental, social and health threat. This collaborative, participatory community project interrogates the concept of waste (broadly defined as both tangible and intangible) in Panniqtuuq and asks who decides what is waste and who is responsible for the myriad of waste-related issues. An ad hoc collective of Inuit artists has produced art to animate personal and collective stories about their lived experiences to provide a counter-narrative to prevailing beliefs about Inuit and waste. I have created an installation - made of waste about waste from my perspective as a PhD candidate, waste researcher, and cis-gendered, white settler Canadian. I reversed my scholarly gaze and used research-creation to interrogate historical processes and deeply rooted white settler-colonialist assumptions, including those I have internalized and benefited from, linking these to barriers to Inuit sovereignty and rights to a healthy and safe environment. The portfolio of related work culminates in knowledge mobilization through public scholarship - a co-created touring art exhibition and critical accompanying pedagogical texts to raise awareness, encourage dialogue and call for urgent action in response to the historical, present and imagined future of waste in Panniqtuuq, integral to Canada’s commitment to Truth and Reconciliation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,595
Score d'incertitude au seuil0,805

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0260,012
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueQSpace (Queen's University Library)→Même sujetIndigenous Studies and Ecology→Travaux en français237 207→