Efetividade da fisioterapia aquática comparada à educação em saúde sobre a dor, função, qualidade de vida e depressão em indivíduos com osteoartrite de joelhos : ensaio clínico aleatório
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: Osteoartrite (OA) é um problema de grande importância para a saúde pública devido à alta prevalência entre a população idosa. Exercícios aquáticos e programas educacionais comumente objetivam redução da dor, melhora da função física e qualidade de vida. Objetivo: Comparar a efetividade da fisioterapia aquática versus educação em saúde na dor, função física, qualidade de vida e depressão em indivíduos com osteoartrite de joelhos. Método: Ensaio clínico aleatório com oito semanas de tratamento e seguimento de três meses com exercícios aquáticos (FA), realizados duas vezes semanais com duração de uma hora versus educação em saúde (ES), realizada uma vez semanal com duração de duas horas por meio de palestras realizadas por profissionais da área da saúde. Os desfechos avaliados foram: dor, pela escala visual análoga (EVA); função, pelo Western Ontario and McMaster Universities Index (WOMAC) e pelo Timed Up and Go (TUG); qualidade de vida pelo Medical Outcome Study Short Form 36-item Health Survey (SF-36); e sintomas depressivos pelo Geriatric Depression Scale Yesavage (YESAVAGE). Resultados: 154 indivíduos foram investigados pela elegibilidade e 60 pacientes aleatoriamente alocados em FA (n=31) e ES (n=29). A análise por intenção de tratar foi utilizada. Onze indivíduos desistiram das intervenções, não sendo relatados efeitos colaterais em ambos os grupos. Os valores do questionário WOMAC para o score total e para o domínio de dor demonstraram melhora ao final do tratamento no score total (DM= -11.0; IC 95% [-9.6; 14.9]; P<0.001) e para a dor (DM = -3.35 pontos; IC 95% [0.15; 6.56]; P= 0,031), assim como no follow-up para o score total (DM = -11.8; IC 95% [-3.6; 19.3]; P=0.021) e no domínio dor (DM = -3.16 pontos; IC 95% [0.03; 6.30]; P= 0.046) comparados aos valores iniciais para o grupo FA. Entre os grupos, houve redução no WOMAC a favor do grupo FA ao final do tratamento para o score total (DM= -14.2; IC 95% [-20.1;10.5]; P= 0.04) e para o domínio de dor (DM = -3.84 pontos; IC 95% [-8.71; 1.02]; P= 0.021); e também no follow-up (DM= -12.3; IC 95% [-24.7; 6.1]; P= 0.01) apenas para o score total. A pontuação do SF-36 no grupo FA aumentou ao final do tratamento (DM= -9.6; IC 95% [-16.3;-2.9]; P<0.001) e no follow-up (DM= -10.6; IC 95% [-17.8;3.5]; P<0.001). Não foram encontradas diferenças estatisticamente significantes para os desfechos de dor quando avaliada pela EVA, função pelo TUG e depressão. Conclusão: Os exercícios aquáticos foram superiores em melhorar a função ao final do tratamento e no período de seguimento de três meses comparados à educação em saúde nos pacientes com OA de joelhos.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».