MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7000288297

Emergence of single and double peaks in individual force-time curves of the counter-movement jump (CMJ)

2024· other· en· W7000288297 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueOPUS (Augsburg University) · 2024
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésJumpLong jumpCountermovementAnkleJumpingMotion (physics)Quality (philosophy)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The force-time curves of countermovement jumps (CMJ) are often analyzed in jump diagnostics in order to draw conclusions about the quality of the jump. A distinction is often made between one- and two-peaked (also called “unimodal” and “bimodal”) curves, but there is little research on the angular movements in the lower body that cause them. To fill this research gap, the present study recorded three different variants of the CMJ in two subjects using both a force plate and a motion capture system (n = 12 jumps). It could be shown that the two peaks resulted firstly from the fact that ankle plantar flexion started later than hip and knee extension and secondly that hips and knees were accelerated less at the beginning of the upward movement and more strongly in the further course until take-off. Regarding the jump variants, the greatest jump heights were obtained when the jumpers either chose their individual execution or tried to complete the jump as smooth as possible, which both produced two-peaked curves. If the countermovement was performed as quickly as possible, one-peaked force-time curves were generated, and lightly smaller jump heights were achieved. The theoretical considerations that single-peaked curves stand for an optimal intersegmental coordination and therefore should lead to better jump heights are contradicted by the empirical findings. The study contributed to explaining how two-peaked curves emerge. This should be of some importance for both researchers and coaches for this diagnostic jump, which is very relevant in many sports.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOPUS (Augsburg University)Travaux en français237 207