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Enregistrement W7001138396

Importancia de la función preventiva y comunitaria de la PNP en la disminución de la inseguridad ciudadana, caso cerro el Pino - la Victoria, período 2013-2019

2023· dissertation· es· W7001138396 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuerenati · 2023
Typedissertation
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWar, Law, and Justice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrontierContext (archaeology)Quarter (Canadian coin)Population
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La investigación presentada para obtener el grado de maestro titulada “Importancia
\nde la función preventiva y comunitaria de la PNP en la disminución de la
\ninseguridad ciudadana, caso Cerro El Pino - La Victoria, período 2013-2019”, tuvo
\ncomo objetivo establecer la forma en que la ejecución de planes preventivos
\ndesarrollados por la Policía Nacional del Perú (PNP) influyeron en la disminución
\nde la inseguridad ciudadana y en el incremento de la sensación de confianza de los
\npobladores del asentamiento humano, apelándose a hacer una comparación con la
\nproblemática de inseguridad ciudadana en otros distritos de Lima Metropolitana y
\nalgunas provincias del país, a fin de darle carácter de actualidad y vigencia a la
\ninvestigación.
\nEl estudio metodológico pertenece al enfoque cuantitativo; se diseñaron dos
\ninstrumentos para la recolección de datos: una encuesta y un cuestionario tipo
\nLikert en el que se alternaron preguntas de información y conocimiento sobre la
\ntemática de seguridad ciudadana, así como para medir la percepción y el grado de
\nconfianza de los encuestados respecto a las autoridades encargadas de la seguridad
\nciudadana local y la forma cómo evaluaron la magnitud de la inseguridad ciudadana
\nen sus distritos. Las muestras fueron dos: la primera constituida por ciudadanos y
\nciudadanas del asentamiento humano Cerro El Pino - La Victoria - Lima y la
\nsegunda por integrantes de un curso de capacitación sobre seguridad ciudadana
\nprocedentes de diferentes distritos de Lima, Callao y provincias, con profesiones
\ntales como policías, agentes de seguridad municipales, personal penitenciario y
\nprofesionales afines.
\nEntre las conclusiones a las que se llegó en la investigación se puede citar
\nque la ejecución de planes preventivos por parte de la Policía Nacional del Perú
\n(PNP), sí influye en la disminución de la inseguridad ciudadana en el Cerro El Pino
\n- La Victoria y en los distritos en donde residen los encuestados del curso de
\ncapacitación citado; asimismo, que existe una verdadera articulación de los planes
\npreventivos de seguridad ciudadana con los planes de acción locales de seguridad
\nciudadana que se formulan en un organismo especializado denominado Comité
\nDistrital de Seguridad Ciudadana y, finalmente, que el trabajo de las Juntas
\nVecinales contribuye en la disminución de la inseguridad ciudadana generando el
\nXVI
\nincremento de la confianza de los ciudadanos y ciudadanas encuestados,
\narribándose a que el objetivo general planteado fue alcanzado plenamente.
\nSe presenta también con la investigación, a manera de propuesta el “Manual
\nde seguridad ciudadana para escolares del nivel primaria y secundaria de las
\ninstituciones educativas del país, con motivo del Covid-19”, con una serie de
\nmedidas de autoprotección y bioseguridad útiles durante este tiempo de pandemia
\nglobal que, esperamos, sea de utilidad para contribuir a garantizar la vida, la salud
\ny la seguridad de la población infantil y juvenil del Perú, apelándose a la
\nparticipación concertada de padres de familia, profesores y alumnos que, de manera
\nimperiosa y urgente, requieren incrementar su grado de concienciación frente a los
\ngrandes problemas y grandes desafíos que plantea el mundo actual.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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