Les ressorts de l’action municipale en matière de gestion de la diversité ethnoculturelle : le cas de la ville de Laval
Notice bibliographique
Résumé
Dans la dernière décennie, l’action municipale lavalloise en matière de gestion de la diversité \nethnoculturelle s’est transformée. Ayant longtemps préconisé une approche assimilationniste \ncaractérisée par l’adoption de politiques d’inspiration républicaine, Laval a, au courant des années \n2010, pris un virage plutôt soudain vers une approche qui, bien qu’elle tende toujours vers certains \npréceptes assimilationnistes, est revendiquée comme étant plus interculturelle par la municipalité, \nc’est-à-dire plus ouverte à la représentation des particularismes ethnoculturels. \nDans une démarche qualitative mobilisant une recherche documentaire, un portrait \nsociodémographique et les fruits d’une dizaine d’entretiens semi-directifs menés auprès \nd’acteur·ice·s oeuvrant au sein des secteurs communautaire, public et associatif, cette étude de \ncas cherche à appréhender les éléments qui ont favorisé l’ouverture d’une fenêtre d’opportunité \npropulsant Laval vers un changement paradigmatique en matière de gestion de la diversité \nethnoculturelle. \n \nIn the last decade, Laval’s ethnocultural diversity management policy has been transformed. \nHaving long advocated an assimilationist approach characterized by the adoption of republicaninspired \npolicies, Laval has, during the 2010s, taken a rather sudden turn towards and approach \nwhich, although it still tends towards certain assimilationist precepts, is claimed as being more \nintercultural by the municipality, that is to say more open to the representation of ethnocultural \nparticularities. \nIn a qualitative approach mobilizing documentary research, a socio-demographic portrait and the \nresults of a dozen semi-structured interviews conducted with actors working within the community, \npublic and associative sectors, this case study seeks to understand the elements that favored the \nopening of a window of opportunity propelling Laval towards a paradigmatic change in the \nmanagement of ethnocultural diversity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,009 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».