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Enregistrement W7004636798

Braunstein, Beth

2023· article· en· W7004636798 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDigitalResearch@Fordham (Fordham University) · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish Identity and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGrandparentWhite (mutation)Ethnic groupHebrewClothingRacismQuarter (Canadian coin)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Beth Anshen Braunstein was born in the Bronx 1954. Both sets of her grandparents immigrated from Russia, with one grandmother stopping in Alexandria, Egypt along the journey and learning Italian, which she used to communicate with Italian families in the Bronx. Her mother’s family lived and had a children’s clothing store on Bathgate Avenue. His father had a store next door and, after they were married, her parents had a health food store off of Pelham Parkway. Braunstein first lived on Bathgate before the family moved to Thieriot Avenue, near Parkchester. In her teenage years she became more religious, attending Temple Emmanuel, the Conservative synagogue in Parkchester, with her sister, before then switching to the Young Israel of Parkchester, which was Modern Orthodox. They attended Hebrew school and junior congregation, including socializing over tea and cake after Shabbat services.\nBraunstein remembers the area as primarily Jewish, with most attending public school. She attended PS 102 and Junior High School 127, where her SP classes had a few African American and Hispanic students and the rest were white. She wonders what role, if any, racism had to play in this arrangement. In elementary school she made the music class, learning to play the flute and having the opportunity to gain culture like seeing Leonard Bernstein at Lincoln Center. At James Monroe High School she was in the honors classes, so most of her exposure to different ethnicities was through gym class. By high school she remembers some racial tensions, particularly being asked for money because she was white and assumed to be wealthier. Braunstein also went through a religious shift in high school, attending Jewish summer camp, Hebrew High School, and deciding to become shomer Shabbos.\nAfter attending Queens College, Braunstein was a librarian at various yeshivas in Manhattan and the Bronx. Her time at the Abraham Joshua Heschel School opened her up to the philosophy of social justice, and she took that with her to SAR Academy in Riverdale. Today, after living in a house on Pelham Parkway and raising her family, she still lives in the Bronx in Riverdale, deeply involved in her children and grandchildren’s lives. Her strong Jewish identity has been imparted on the subsequent generations, with all of them being shomer Shabbos, traditional yet modern and open Jews.\nKeywords: Thieriot Avenue, Riverdale, Pelham Parkway, Modern Orthodox, Conservative, Parkchester, Co-op City, family, James Monroe High School, Queens College, race, education, yeshiva, social justice, Bathgate Avenue, summer camp, 1967/1968 Teachers Strikes, 67 War, Israel, Holocaust

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,859
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle