Opettajuus kansalaisopistossa - autoetnogafinen tutkimus opettajuuden rakenteista Rovaniemen kansalaisopistoissa
Notice bibliographique
Résumé
Tutkimuksen tehtävänä oli selvittää, minkälaisena opettajuus näyttäytyy kansalaisopistossa. Lähdin etsimään kysymykseen vastausta rakenteellisten kontekstien analyysin kautta eli tutkimalla, miltä opettajuus näyttäytyy toimijoiden, tilanteiden, tilojen ja välineistön sekä ajan näkökulmasta kansalaisopistolle erityisessä ympäristössä. Tutkimus on tehty autoetnografista tutkimusotteella, joka mahdollistaa tutkijan omien mahdollistaa kokemusten käytön tutkimusaineistona. Tutkimusaineistona käytin maaliskuun 2019 ja tammikuun 2020 välisenä aikana kirjoittamaani työpäiväkirjaa. Olen työskennellyt musiikin tuntiopettajana Rovaniemen kaupungin kansalaisopistoissa kuin Rovalan Setlementti ry:n kansalaisopistossa määräaikaisissa työsuhteissa syksystä 2014 alkaen opettaen pianonsoittoa ja lauluryhmiä. Päiväkirjakirjoittamisen aikaan opetin kansalaisopistoissa yhteensä noin 12 tuntia viikossa. \n \nKansalaisopisto on jokaisessa Suomen kunnassa toimiva lakiin perustuva koulutusinstituutti, joka tarjoaa matalan kynnyksen koulutusta kaikille ikä- ja ihmisryhmille. Kansalaisopistoissa työskentelee paljon eri alan opettajia, varsinkin eri pituisissa määräaikaisissa työsuhteissa. Tuntiopettajien lukumääräksi on arvioitu 25 000-30 000 henkilöä. Kansalaisopisto-opettajien suuresta määrästä huolimatta, opettajuutta kansalaisopistossa on tutkittu vain vähän. Työn ja organisaation luonteen vuoksi se eroaa myös peruskouluopettajuudesta tai ammattiopettajan opettajuudesta. \n \nTutkimukseni keskeinen tulos on, että opettajuus kytkeytyy opettajaan yksilöllisenä ruumiillisena ihmisenä, hänen ammattitaitoonsa ja organisaatioon. Kokemus opettajuudesta on näin yksilöllinen, mikä muodostuu suhteessa opettajan elämäntilanteeseen ja organisaatioon, ja sitä kautta myös yhteiskuntaan.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,009 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,071 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».