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Enregistrement W7005104583

Pengaruh dukungan sosial dan konsep diri terhadap quarter life crisis mahasiswa pengguna Instagram

2024· other· en· W7005104583 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueWalisongo Repository (Walisongo State Islamic University) · 2024
Typeother
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueSubterranean biodiversity and taxonomy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccidental samplingQuarter (Canadian coin)Value (mathematics)Sample (material)Social mediaSocial supportPhenomenonAccidental
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quarter Life Crisis is a social phenomenon experienced by individuals in the early adult age range. The purpose of this study was to empirically examine the effect of social support and self-concept on the quarter-life crisis of Instagram user students. The method used in this study is a quantitative method with a multiple regression analysis approach. The sample in this study amounted to 272 students using accidental sampling techniques to determine the number of samples. Then this research instrument was measured using three scales, namely the quarter-life crisis scale, social support scale, and self-concept scale. Based on the results of the study showed that the significant value of the social support variable was 0.425 (p < 0.05), this result shows that the first hypothesis is rejected which means there is no influence social support and the quarter- life crisis of Instagram user students. Furthermore, the value of the significant value of the self-concept variable is 0.000 (p < 0.05), this result shows that the hypothesis is accepted, or in other words, there is an influence self-concept and the quarter-life crisis of Instagram user students. Simultaneously, the third hypothesis is accepted, namely that there is an influence social support and self-concept on the quarter life crisis of Instagram user students with a significance value of 0.000 (p < 0.05) and a coefficient level of 0.260 or 26% so that the remaining 74% is determined by other factors. Keywords: quarter-life Crisis, self-consept, social support ABSTRAK: Quarter Life Crisis merupakan suatu fenomena sosial yang dialami oleh individu yang berada di kisaran usia dewasa awal. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menguji secara empiris pengaruh dukungan sosial dan konsep diri terhadap quarter life crisis mahasiswa pengguna Instagram. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kuantitatif dengan pendekatan analisis regresi berganda. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 272 mahasiswa dengan menggunakan teknik accidental sampling untuk menentukan jumlah sampel. Kemudian instrument penelitian ini di ukur menggunakan tiga skala, yaitu skala quarter life crisis, skala dukungan sosial, dan skala konsep diri. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi variabel dukungan sosial sebesar 0,425 (p<0,05), hasil ini menunjukan hipotesis pertama ditolak yang berarti tidak terdapatnya pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial dengan quarter life crisis mahasiswa pengguna Instagram. Selanjutnya, nilai signifikan variabel konsep diri sebesar 0,000 (p<0,05), hasil ini menunjukkan hipotesis diterima, atau dengan kata lain terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri dengan quarter life crisis mahasiswa pengguna Instagram. Secara simultan hipotesis ketiga diterima, yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial dan konsep diri terhadap quarter life crisis mahasiswa pengguna Instagram dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05) dan taraf koefisien sebesar 0,260 atau 26% sehingga sisanya sebesar 74% ditentukan oleh faktor lain. Kata Kunci: dukungan sosial, konsep diri, quarter life crisis

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,036

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,170
Écart entre enseignants0,157 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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Résumé présentoui

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