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Enregistrement W7006552833

Un programme de résidence d’artistes et son impact : le cas de la Résidence des Amériques du conseil des arts de Montréal.

2020· dissertation· fr· W7006552833 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueEspaceINRS Institutional Digital Repository (Institut National de la Recherche Scientifique) · 2020
Typedissertation
Languefr
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueInsects and Parasite Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)The artsHomogeneous
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Le présent essai fait état d’une expérience de stage et de recherche menée dans le cadre du programme de maîtrise en Mobilisation et transfert des connaissances (MOB). Le stage a été accueilli par la Fonderie Darling, organisme à but non lucratif dont le mandat est de soutenir et faire la diffusion de l’art contemporain. Le stage, encadré conjointement par les champs de la recherche et de la pratique, s’inscrit dans le dixième anniversaire de la Résidence des Amériques du Conseil des Arts de Montréal, programme de résidence d’artistes co-administré par la Fonderie Darling et le Conseil des Arts de Montréal. Ses objectifs concernent la réflexion sur les processus, les relations et les pratiques enracinées au cœur de la résidence. Nous nous sommes intéressées notamment aux relations Nord-Sud entourant ce programme et au rapport avec la diaspora latino-américaine. Toutefois, l’attention s’est concentrée principalement sur la question de ce que produit une résidence, ainsi que sur la façon dont elle est évaluée. Ce mandat de stage a conduit à la conception de deux produits de recherche — un rapport de consultation et une fiche synthèse des résultats de recherche — et de deux activités de transfert de connaissances — un webinaire à trois dans le milieu académique et une rencontre numérique avec divers intervenants de la pratique — qui permettent de vérifier la place de la recherche dans le domaine de la pratique, ainsi que la pertinence de la mobilisation des connaissances au cœur du milieu de l’art contemporain. Enfin, ce travail questionne le rôle essentiel de l’agent d’interface lors du passage de la recherche à l’action, ainsi que les particularités de ce processus au sein d’un organisme éloigné des pratiques de recherche. This essay reports the results of an internship and research experience completed as part of an MA program Mobilisation et transfert des connaissances (MOB). The internship was hosted by the Darling Foundry, a non-profit organization whose mandate is to support and disseminate contemporary art. The internship, doubly framed by theoretical and field research, is situated in the context of the tenth anniversary of the Résidence des Amériques du Conseil des Arts de Montréal, artist residency program co-administered by the Darling Foundry and the Conseil des Arts de Montréal. Its objectives concern reflection on the processes, relationships, and practices rooted in the core of the art residency. We were particularly interested in the North-South relations surrounding this program, and in the relationship with the Latin American diaspora in Montreal. However, attention has been paid to the results of this artist residency program, as well as to how it was evaluated. The internship mandate is accomplished in the creation of two research products - a consultation report and a summary sheet of research results - and two knowledge transfer activities - a three way webinar between students in the academic world and a digital meeting with various actors involved in the practice milieu - that allow us to verify the place of research in the field of practice, as well as the relevance of knowledge mobilization at the heart of the contemporary art milieu. Finally, this work refers to the essential role of the interface agent during the transition from research to action, and the specifics of this process within an organization aloof from research practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,308

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0140,009
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

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Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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