Adaptación transcultural de la escala específica : Canadian Haemophilia Outcomes - Kids Life Assessment Tool (CHO-KLAT) para evaluar calidad de vida en niños con hemofilia en edades de 8 a 18 años
Notice bibliographique
Résumé
Introducción: El desarrollo tecnológico y los avances científicos han permitido que la hemofilia se configure como una enfermedad crónica que requiere de tratamiento e intervención multidiscipinar. La complejidad de la atención de niños con hemofilia exige que se midan variables capaces de establecer resultados provenientes de cada intervención realizada, mediante instrumentos específicos que contemplen las condiciones propias de la enfermedad. Objetivo: realizar la adaptación transcultural y validación psicométrica de la escala específica: Canadian Haemophilia Outcomes - Kids Life Assessment Tool (CHO-KLAT) para Colombia. Diseño: pruebas diagnósticas de tipo validación de pruebas e instrumentos. Población: niños de 8 a 18 años con diagnóstico de hemofilia A y B; moderada y severa. Aspectos éticos: investigación se consideró de mínimo riesgo y se aplicó consentimiento y asentimiento informado a todos los sujetos. Resultados: se alcanzó en la primera fase una versión colombiana con adecuada equivalencia semántica y conceptual, en la segunda fase se demostró la consistencia interna representada en una alfa de Conbrach de 0,78 y una estabilidad mediante pruebas test retest con índices de correlación de 0,87. En cuanto a la evaluación del aspecto de correlación convergente con otros conceptos las correlaciones encontradas fueron débiles sin embargo algunas de ellas se consideraron clínicamente importantes. Conclusión: la versión en español de la escala CHO-KLAT, puede considerarse equivalente conceptual y semánticamente a la versión original y demostró adecuadas propiedades psicométricas en la muestra estudiada, sin embargo, requiere más evidencia de validez convergente para su uso principalmente en investigación. Es una escala útil para ser usada tanto en práctica clínica como investigación para evaluar el impacto del tratamiento y manejo integral de los niños con hemofilia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».