Analyse spatiale des sols alluviaux en zone active de sédimentation (Centre-Sud du Québec)
Notice bibliographique
Résumé
L'auteur de ce mmoire ou de cette thse a autoris l'Universit du Qubec Trois-Rivires diffuser, des fins non lucratives, une copie de son mmoire ou de sa thse.Cette diffusion n'entrane pas une renonciation de la part de l'auteur ses droits de proprit intellectuelle, incluant le droit d'auteur, sur ce mmoire ou cette thse.Notamment, la reproduction ou la publication de la totalit ou d'une partie importante de ce mmoire ou de cette thse requiert son autorisation. ma fille que j 'aime REMERCIEMENTS Je remercie ma professeure et directrice de recherche Diane Saint-Laurent qui m'a intgr son projet de recherche.Elle m'a fait une place au sein de son quipe, m'a fait confiance tout en m'accordant une certaine autonomie.J'en suis trs reconnaissant.Je remercie galement les professeurs Camille Chapados et Mhamed Mesfioui.Lors de mes deux sminaires, ils ont fait des commentaires judicieux pour l'amlioration du mmoire.Je souligne la participation du professeur Guy Samson, directeur du programme, qUl m'aconseill au sujet de la rdaction d'articles scientifiques.Je remercie le professionnel Pierre-Andr Bordeleau qui tait l lorsque j'avais des questions techniques et qui m'a fait des prts de matriel pour le terrain.Je remercie Catarina Leote Franco Pio qui a rpondu aux questions administratives avec efficacit et grande disponibilit.Je tiens souligner le travail remarquable du chimiste Alain Brousseau de l'Universit Laval pour l'analyse chimique des sols.Je souhaite remercier Jean-Sbastien Berthelot avec qui j'ai fait ma matrise et dont nos sujets taient complmentaires.Je lui dis merci pour les changes que nous avons faits, les hauts et les bas que nous avons eux.Je tiens galement remercier Dominic Savoie, Maxime Tanguay et Ilias Bazier pour leur aide sur le terrain.Cela s'est fait d'une faon professionnelle et avec efficacit.Je remercie tous les tudiants que j'ai ctoys lors de mon passage la matrise.Premirement, Guillaume Lgar Couture qui a rpondu toutes mes questions d'ordre gnral m'en trouver puisant.Deuximement, Raphlle Landry qui a t ma voisine de bureau au cours de notre matrise et avec qui nous nous sommes pauls aux tapes lV difficiles toutes ces personnes je leur dis merci pour les changes et les moments passs ensemble.Je remercie particulirement mes parents qui m'ont soutenu moralement tout au long de mon cheminement scolaire et mes amis proches qui ont toujours t l pour moi.Savoir qu'il y a des gens' qui sont derrire soi et qui t'appuient pour tout ce que tu entreprends, c'est d'une valeur inestimable.Finalement, je veux dire un immense merci ma femme Audrey Boisvert, qui m'a paul dans toutes les difficults du parcours.Merci ma chrie d'avoir subi mes humeurs changeantes tout au long de ma matrise.Puis, ma fille Abygael, qui est ma plus grande source de motivation.Je t'aime.AVANT-PROPOS Le prsent mmoire est rdig sous forme d'article scientifique.Les rgles sont dcrites dans l'article 138.1 du Rglement des tudes de cycles suprieurs de l'Universit du Qubec Trois-Rivires.Selon ce rglement, le travail de recherche effectu dans le cadre d'une matrise en Sciences de l'environnement peut prendre la forme d'un ou de plusieurs articles scientifiques dj soumis ou rdigs en vue d'tre publis dans une revue scientifique.Ce projet de matrise s'inscrit dans un programme de recherche de la Professeure Diane Saint-Laurent qui fait partie d'un des volets de recherche amorcs depuis 2006 sur les sols alluviaux en zone riveraine.Ces travaux s'inscrivent dans le programme de recherche subventionn par le CRSNG (priode 011-2016), lequel programme porte le titre suivant Transformations et adaptations des cosystmes riverains en lien avec les changements climatiques .
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».