The application of flash based Sahlan Quranic literacy to improve Quranic literacy for elderly in the head quarter of Amal Bhakti Sosial Sholawat the head quarter of Amal Nariyah Foundation in Malang City Bhakti Sosial Sholawat
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT \n \nReligious education is a necessity in many religious faiths, especially Islam very minimal knowledge about their religion like quranic literacy. Many institutions have a purpose to educate children to become Islamic seedlings. However, many of these institutions focus on children and adolescents only. In fact, such education should be carried on since birth until death or at least until elderly like the education process in The Head Quarter of Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Foundation In Malang City. The use of technology is needed in this study, as seen from the condition of the institution is still dominated by the use of simple tools such as whiteboards media and do not attract the interest of elderly. \n \nFrom the statement of the research we can find the research objective that are:(1)To make the product development in the form of flash multimedia presentation that is Flash Based Sahlan Quranic Literacy (FBSQL) that have aims to improve literacy in the Quran for elderly in The Head Quarter of Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Foundation.(2) To determine the impact of product development on the ability to read the Quran to elderly in The Head Quarter of Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Foundation.(3) To determine the impact of product development on the ability to write the Quran to elderly in The Head Quarter of Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Foundation. \n \nThe method used to achieve its goal is a method of research and development. Research and development is a research method that is used to produce a particular product and test the effectiveness of these products. Phase analysis of the initial situation. Phase of development multimedia flash presentation design. Writing stage flash multimedia presentation with trial design and last is assessment stage flash multimedia presentation. Then, to measure the improvement of quranic literacy after the product applied, there are some test that must be done by students that is the pretest and posttest. \n \nProduct of research is, (1) Establishment FBSQL product as one of the tools of learning in the quranic literacy, which pass through several stages such as assessment tests that matter experts, media and subject teachers, and students. (2) The elderly in a sholawat nariyah foundation can develop the knowledge of literacy, especially in the writing of the quran using FBSQL seen from their increasing average values of the pre-test 69,18 Become the posttest 97,7.(3) The elderly in a sholawat nariyah foundation can develop the knowledge of literacy, especially in the reading of the quran using FBSQL seen from their increasing average values of the pre-test 70,94 Become the posttest 93,2. \n \nABSTRAK \n \n \nPendidikan agama merupakan suatu keharusan di setiap agama, khususnya Islam sangat minim pengetahuan tentang agama mereka seperti literasi Quran. Banyak lembaga memiliki tujuan untuk mendidik anak menjadi bibit Islami. Namun, banyak dari lembaga-lembaga ini fokus pada anak-anak dan remaja saja. Sebenarnya pendidikan tersebut harus dilakukan sejak lahir sampai meninggal atau setidaknya sampai usia lanjut seperti proses pendidikan di Yayasan Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Pusat di Kota Malang. Penggunaan teknologi sangat dibutuhkan dalam penelitian ini, karena terlihat dari kondisi lembaga ini masih didominasi oleh penggunaan alat-alat sederhana seperti media papan tulis dan hal tersebut tidak menarik minat orang tua. \n \nDari pernyataan tersebut, kita dapat menemukan tujuan penelitian yaitu: (1) Untuk membuat pengembangan produk dalam bentuk presentasi multimedia Flash yang bernama Flash Based Sahlan Quranic Literacy (FBSQL) yang memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi huruf dalam Al-Quran untuk manula dalam Yayasan Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Pusat. (2) untuk menentukan dampak dari pengembangan produk pada kemampuan untuk membaca Al-Quran untuk lansia Yayasan Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Pusat.. (3) untuk menentukan dampak dari pengembangan produk pada kemampuan untuk menulis Quran untuk lansia di Yayasan Amal Bhakti Sosial Sholawat Nariyah Pusat. \n \nMetode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Penelitian dan pengembangan merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji efektivitas produk ini. Tahap analisis situasi awal. Tahap desain pengembangan flash multimedia presentasi. Tahap menulis flash multimedia presentasi dan tahap penilaian \npresentasi Flash multimedia dengan uji trial. Kemudian, untuk mengukur peningkatan kemampuan baca tulis Quran setelah produk diterapkan, ada beberapa tes yang harus dilakukan oleh siswa yaitu pretest dan posttest. \n \nHasil dari penelitian ini adalah, (1) tersusunnya produk pengembangan FBSQL sebagai salah satu alat pembelajaran dalam baca tulis Quran, yang melewati beberapa tahap seperti tes penilaian yang penting ahli, media dan guru mata pelajaran, dan siswa. (2) manula di yayasan sholawat nariyah dapat mengembangkan pengetahuan literasi, terutama dalam penulisan Alquran menggunakan FBSQL dilihat dari mereka meningkatkan nilai rata-rata pre-test 69,18 Menjadi posttest 97,7. (3) orang tua di yayasan sholawat nariyah dapat mengembangkan pengetahuan literasi, khususnya dalam pembacaan alquran menggunakan FBSQL dilihat dari mereka meningkatkan nilai rata-rata pre-test 70,94 menjadi posttest 93,2.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».