The Challenge (Goldcorp Inc.): prospección aurífera \nvía Internet. Aplicación del modelo de zona \nde cizalla aurífera a la mina Red Lake (Ontario, Canadá)
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Notice bibliographique
Résumé
En marzo del 2000 la compañía canadiense Goldcorp Inc. invitó a geólogos de todo el mundo a presentar propuestas de exploración para \nsu propiedad minera en Ontario (Red Lake mine). El concurso fue denominado “The Challenge”. Las propuestas tenían que: ser concisas, \nidentificar objetivos específicos, estar sustentadas por un razonamiento geológico apropiado, y ser enviadas vía e-mail en inglés. Las propuestas \npodían ser presentadas por individuos o equipos. La información geológica sobre la propiedad minera se hizo disponible en formato \ndigital (CD-ROM), y fue suplementada con información adicional en la página web habilitada por la compañía a tal efecto \n(http://www.goldcorpchallenge.com/challenge. homepage_static.html). Un equipo de la Universidad Complutense de Madrid formado por \nun profesor y alumnos de una asignatura del programa de doctorado se registró en The Challenge (junto con otros 1400 participantes), y \nla propuesta de exploración que elaboraron consiguió uno de los premios de semifinalistas. En este trabajo se muestra el desarrollo de \ndicha propuesta. Esta estuvo basada en la aplicación del modelo de zona de cizalla aurífera a una mineralización compleja bajo el punto \nde vista tectónico y metamórfico, emplazada en un cinturón de rocas verdes del Arqueozoico. \n[ABSTRACT] \nIn March 2000 Goldcorp Inc. invited contestants from all over the world to submit exploration proposals for its Red Lake Mine Property. \nThe contest was named The Challenge. Each Proposal had to be: concise, identify specific targets, be supported by appropriate geological \nreasoning, and be submitted by e-mail in the English language. Proposals could be submitted by individuals or by teams. Geological \ninformation about the Property was available by CD-Rom and supplemented with additional information on the web site (http://www.goldcorpchallenge. \ncom/challenge.homepage_static.html). A team from the University of Madrid (U. Complutense; a lecturer and a group of \nPhD. students) registered in The Challenge (among 1400 on-line prospectors), and the proposal was awarded one of the semifinalist prizes. \nIn this paper we show the proposal, which was based on the application of the gold shear zone model to a mineralization hosted by \na highly deformed sequence belonging to a greenstone belt of Archaean age.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle