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Enregistrement W7008863030

Contract and Grant Awards Fiscal Year 2001

2001· article· en· W7008863030 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueUNM’s Digital Repository (University of New Mexico) · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth and Medical Research Impacts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUSAF Phillips LaboratoryBrookhaven National LaboratoryOffice of Experimental Program to Stimulate Competitive ResearchArmy Research OfficeOffice of the Vice President for Research and Economic Development, University at BuffaloMaternal and Child Health BureauNuclear PhysicsNational Center for Chronic Disease Prevention and Health PromotionNational Institute of Child Health and Human DevelopmentNorsk Forening for InfeksjonsmedisinNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesLos Alamos National LaboratoryCenters for Disease Control and PreventionNational Institute of General Medical SciencesU.S. Forest ServiceWestern National Parks AssociationJet Propulsion LaboratorySandia National LaboratoriesU.S. Fish and Wildlife ServiceAdvanced Research Projects AgencyNational Oceanic and Atmospheric AdministrationU.S. Army Corps of EngineersHealth Resources and Services AdministrationSubstance Abuse and Mental Health Services AdministrationU.S. Geological SurveyU.S. Department of Health and Human ServicesFederal Emergency Management AgencyU.S. Department of Veterans AffairsMcCune Charitable FoundationNational Aeronautics and Space AdministrationNational Heart, Lung, and Blood InstituteBureau of ReclamationSan Diego State UniversityNew Mexico State UniversityOffice of Naval Research GlobalUniversity of South CarolinaUnited States Agency for International DevelopmentElectric Power Research InstituteUniversity of Southern CaliforniaUniversity of OklahomaWashington State UniversitySummerlee FoundationNational Institute of Mental HealthNational Fish and Wildlife FoundationFogarty International CenterNational Institutes of HealthBattelleBurman UniversityMuscular Dystrophy AssociationWater Resources Research Institute, North Carolina State UniversityDefense Threat Reduction AgencyCRDF GlobalSpace Telescope Science InstituteCalifornia Institute of TechnologyDesert Research InstituteU.S. Department of EnergyOffice of Naval ResearchMarch of Dimes FoundationNational Park ServiceCommission on Higher EducationNational Science Foundation
Mots-clésVariety (cybernetics)Fiscal yearQuality (philosophy)Service (business)Public serviceHigher educationGovernment (linguistics)Vice president
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I invite you to read this report Contract and Grant Awards FY 2001, which lists contract and grant awards received by the University of New Mexico (UNM) during the period from July 1, 2000 - June 30, 2001. These awards represent new funds that were acquired during FY01 by the main campus, branch campuses and education centers, and the Health Sciences Center (HSC). The HSC includes the School of Medicine, College of Nursing and College of Pharmacy. The awards received for FY01 total $235.7M, of which $147.2M is attributed to the main campus and $88.5M to HSC. These awards assist in providing resources that are necessary to support and enhance the quality of research and teaching at UNM, as well as the opportunities for students to be trained in state-of-the-art laboratories in a variety of disciplines. Please join me in thanking our dedicated faculty, staff and students involved in the sponsored research, public service and instruction efforts at UNM. It is their successful endeavors that enhance the University's visibility at the national and international levels, as well as contribute to the economic growth of New Mexico and the region. Thanks are also due to a number of individuals who have helped in preparing this report. In particular, I would like to acknowledge the efforts of Denise Wallen, Ann Powell and Valerie Roybal of the Office of the Vice Provost for Research, and Marcia Sletten and Lee Gulbransen of the Health Sciences Center. I welcome your comments and questions with respect to this report, and other issues related to research activities at the University of New Mexico. Terry L. Yates Vice Provost for Research

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,472

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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